心爱的架子鼓作文(热门6篇)
时间:2025-06-05 三雅文网心爱的架子鼓作文 篇1
王xx在班里担任多媒体管理员，平时协助大家规范使用电脑，并利用自己的电脑知识帮助同学和老师解决一些常见的电脑使用问题，是老师的得力小助手，得到大家的一致好评。他在学校里还参加过EFP摄影比赛，担当摄影师职位并在松江赛区获得团队集体奖。
音乐是他的.真爱，小学期间任校中国鼓社团主力鼓手，多次代表学校参加上海市和松江区的各种表演和竞赛并取得优异成绩。他爱好各种乐器，会演奏钢琴，中国鼓，架子鼓，卡祖笛，口风琴，陶笛，埙，卡林巴琴，马林巴琴。爱好唱歌，擅长英文歌。
心爱的架子鼓作文 篇2
刘晓鸥，女，现年10岁，大方县理化中心小学学生，现任五年级二班班长。刘晓鸥性格开朗，从小爱好广泛，勤于学习，上学以来，她一直是班级的三好学生、优秀少先队员、优秀少先队干部，并且以优良的道德品质、优秀的学习成绩、全面发展的综合素质无可争议的成为班长。在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不夸口称赞。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。在老师和学校的精心培育下，刘晓鸥同学逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅；一年级被评为优秀学生，二年级被评为优秀队员，三、四年级被评为优秀队干。在第六届全国语文规范化知识大赛贵州赛区获小学组三等奖。从小就对计算机情有独钟，在大方县2010年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获一等奖、在大方县2011年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获二等奖、在毕节地区2011年中小学生信息技术应用素质竞赛小学组幻灯片制作获优秀奖。被大方县教育局评为“十佳少先队员”。
从上学前班开始就积极参加班级、学校组织的各项文艺表演，几年来在各科老师的精心培养下，在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，把活动搞得丰富多彩，为班级赢得了很多的荣誉，也丰富了自己的多彩的生活。
她勤奋学习、兴趣广泛，先后获得书法竞赛三等奖、作文竞赛一等奖、数学知识竞赛一等奖、普通话演讲比赛一等奖等等。
她性格活泼，待人真诚，爱好广泛。她懂得，要成为新时代的建设者和接班人，就必须全面发展。她从不骄傲自满，总是一步一个脚印，从身边的小事做起，一点一滴，踏踏实实地充实自己、完善自己。
她充满爱心，四川的'地震发生后，主动地拿出自己积攒的100元零花钱捐献给了灾区。理化初级中学的沈萌老师和牛场中学的杜士灿老师患病，她也毫不犹豫地捐出自己的零花钱。
她还是一个热爱集体、勇于负责、乐于奉献的好学生。自入学以来，她一直担任班长，在学校里她力争成为老师的好帮手，同学们的好服务员。因为她是班干部，处处以身作则，率先垂范，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿；在中队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩；在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，珍视班集体荣誉，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩有了很大的提高，成为老师的好帮手。
刘晓鸥的成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“十佳才艺学生”的荣誉称号。
心爱的架子鼓作文 篇3
自我介绍：
我是来自初一（8）班的朱子浩，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。曾参加′我爱中华诗词美xxx获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。我希望能用诵读经典与古筝演奏来表达我对中国传统文化的热爱。
事迹材料：
朱子浩从五岁开始与古筝结缘，那时每次路过琴行总能听到里面传出好听的`旋律。一天妈妈带着他走进琴行，钢琴、小提琴，老师带着他一一体验，忽然他被一架古色古香的古筝吸引了过去，在老师的指导下，他用手指拨动琴弦，流水一样的声音让他兴奋不已。他当即告诉妈妈，他要学古筝！妈妈怕他是一时兴起，就让他回家好好考虑，一旦决定就不能半途而废，要做好勤学苦练的准备。终于，在六一儿童节他收到了心爱的礼物——一架古筝！从此开始了七年的学琴之路。
心爱的架子鼓作文 篇4
赵xx，是一个开朗自信、乐观向上的女孩。她爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异。生活中她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人才艺双全。
“我的课余时间，90%都是音乐。”
赵xx喜爱音乐，最常做的事便是听音乐和唱歌。正因为如此，她经常参加校内外各类艺术活动。在六年级时她有幸参与到了第九部校园原创音乐剧，在其中饰演夏清一角，并担任主持人以及合唱团成员。同时也以此为契机，登上了上海电视台《课外有课》的`访谈节目和区融媒体中心《直播松江》电台节目。她也是校鼓号队中的一员，随学校一同参加了去鼓号大赛，并获得三等奖。另外，在上学期举办的合唱比赛中，她也是一名主力，是班级中表演杯子舞的一员。除此之外，在“今日小讲师”活动中，我也录制了关于杯子舞《Cups》的教学视频，班内许多同学都交口称赞。在乐器方面，她获得了钢琴十级证书，并曾在区钢琴比赛中获得铜奖。
除了音乐，赵xx对于主持和演讲方面也非常感兴趣。她在各类演讲比赛中也都取得了不错的成绩，同时也把校音乐剧主持的任务完成得很出色。
心爱的架子鼓作文 篇5
在过去的一段时间里，我致力于架子鼓教学工作，致力于培养学生的音乐素养和演奏技巧。以下是对这段时间教学工作的总结：
一、教学目标与成果
教学目标
帮助学生掌握架子鼓的基本节奏型和演奏技巧，如单击、双击、复合跳等。
培养学生的节奏感和音乐感知能力，使其能够准确地把握音乐的节奏和韵律。
引导学生通过架子鼓演奏表达情感，提升音乐表现力。
培养学生的团队合作精神，在乐队演奏中发挥良好的作用。
教学成果
大部分学生能够熟练掌握基本的节奏型，并能够运用到简单的乐曲演奏中。
学生的节奏感和音乐感知能力有了显著提高，能够准确跟随音乐节奏进行演奏。
部分学生在学校的文艺活动中展现了出色的架子鼓演奏，获得了师生的好评。
二、教学方法与策略
个性化教学
根据每个学生的年龄、音乐基础和学习能力，制定个性化的教学计划，确保每个学生都能在适合自己的进度中学习。
例如，对于年龄较小、基础薄弱的学生，从简单的节奏练习开始，逐步增加难度；而对于有一定基础的学生，则注重技巧的提升和音乐表现力的培养。
多样化的教学手段
运用多媒体资源，如播放架子鼓演奏视频、音乐音频等，让学生直观感受优秀的演奏，激发学习兴趣。
采用游戏和竞赛的方式，如节奏比赛、演奏接龙等，增加学习的趣味性和积极性。
实践与理论相结合
在教学过程中，不仅注重演奏技巧的训练，还向学生传授乐理知识，如音符、节拍、强弱变化等，使学生能够从理论上理解音乐，更好地应用于演奏实践。
三、教学内容与课程安排
基础技巧训练
鼓棒的握法和敲击姿势的纠正。
单击、双击、复合跳等基本打击动作的练习。
手脚协调练习，如手脚同时演奏不同的节奏型。
节奏型学习
常见的摇滚节奏、流行节奏、爵士节奏等的学习和应用。
节奏型的组合与变化练习，培养学生的创造力。
乐曲演奏
选择适合学生水平的乐曲，进行分段教学和练习。
注重乐曲的情感表达和演奏细节的处理。
课程安排
每周安排x节课程，每节课x分钟。
课程分为理论讲解、技巧练习、乐曲演奏和回顾总结等环节。
四、学生表现与评估
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学生表现
大部分学生学习态度积极，按时完成练习任务。
部分学生在学习过程中遇到困难时容易产生挫折感，但在老师的鼓励和帮助下能够坚持下去。
评估方式
定期进行课堂小测验，检查学生对节奏型和乐理知识的掌握情况。
要求学生录制演奏视频，进行作业评估。
组织学生参加小型演奏会，通过现场表演评估学生的演奏水平和表现力。
五、存在的.问题与改进措施
存在问题
教学设备有时不能满足学生的需求，影响教学效果。
部分学生在节奏感的培养上还需要进一步加强。
与家长的沟通不够及时和充分，导致对学生的学习情况了解不够全面。
改进措施
申请更新和补充教学设备，为学生提供更好的学习条件。
增加节奏感训练的课程内容和练习时间，采用更多样化的训练方法。
加强与家长的沟通，定期向家长反馈学生的学习情况，共同促进学生的进步。
六、未来展望
在未来的教学工作中，我将继续不断探索和创新教学方法，提高教学质量，培养更多优秀的架子鼓演奏者。同时，我也希望能够组织更多的音乐活动，为学生提供更多展示自我的平台，让他们在音乐的道路上不断成长和进步。
心爱的架子鼓作文 篇6
由外国语学院学院举办的器乐大赛，在逸夫楼13楼的多功能厅成功落下来帷幕。在此次比赛中，各色器乐汇聚一堂。参加本次艺术节比赛的有古筝、竹笛、二胡、葫芦丝等多种传统民族器乐；还有钢琴、电子琴、架子鼓、小提琴等西洋乐器，可谓种类齐全，精彩纷呈。选手们基本功扎扎实实，演奏清晰、准确、流畅、完整，能正确地表达乐曲的思想感情，也能准确地把握乐曲的风格特点，有极强的音乐表现力，充分展示了崇文学生器乐演奏的高水平，发现了一大批演奏器乐的小小人才。
这次紧张而又快乐的器乐大赛虽然已经结束，但是本次活动却给我留下了难以忘怀的回忆和感受。本次活动丰富了大学校园的生活，使很多学过乐器的同学展现自己的机会，增添了校园文艺氛围。
我院计算机工程学院的郭昱池和赵旭同学代表我院参加了这场角逐。本次参加器乐大赛的同学都是由各个院系精心挑选出来的'，自然都非等闲之辈，但有实力就不怕挑战，我院选手信心十足地踏上了决赛的舞台。
我院第一个节目是郭昱池同学以古筝演奏的《山丹丹开花红艳艳》，当优美的古筝旋律奏响，熟练的动作，每一次的挑拨古筝，都好像牵动了我们的心弦，同时，在台下爆发出雷鸣般的掌声，我院拉拉队员也一起鼓掌，并随着节奏左右轻轻晃动，默默传达着我们衷心的一份支持。我院第二个节目是赵旭同学的电吉他弹奏，优美有旋律的吉他声仿佛给现场观众展现出了一幅美丽的图画，既活泼调皮又有活力有激情，带领我们走进他的音乐国度，他动情的表演，以及加上开场秀的时候由他们闪灵乐队给我们带来的出色表现也给评委和观众留下了深刻的印象。
由于比赛竞争的格外激烈，虽然我们学院的这两位同学都以微弱的比分输给了其他院系，但是，我们的选手的表现还是很好的，很具有他们的水平，展示了我们计算机工程学院的风采和属于他们自己的青春活力。
但是本次活动中间，我们还是可以看到我们的存在的一些不足之处。从这次活动中，我们得到了很大的收获。办活动以及参加活动要提前做好大力度的宣传，多鼓动各个专业、班级的同学报名参加。在统计信息时，个人的信息要记录详细，以便对其进行通知。要提前考虑活动过程中可能发生的事情和需要的道具，提前进行准备，避免意外情况发生。还有要提前督促参加选手在比赛之前的练习，让他们有很好的准备。
本次器乐大赛虽然是在一个有限的时间段举办的，但艺术的空间却是无限的。当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每一双手都学会舞动吧！让我们每一颗心都流淌歌声！愿我们在以后的比赛中间可以取得好成绩。
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