环保志愿者活动应急预案（锦集十六篇）
时间:2025-06-05 三雅文网环保志愿者活动应急预案 篇1
志愿者培训是提高志愿者服务水平和服务质量的重要手段。通过培训，增强志愿者对志愿服务工作环境的熟悉程度，进一步提高志愿者的志愿服务水平，确保志愿者提供最优质的志愿服务。
一、培训内容。
志愿者培训工作包括2个内容：通用培训，专业培训。
1、通用培训。主要使志愿者具备志愿服务必需的知识技能，具备较强的服务意识、服务精神和服务能力。
2、专业培训。重点对象是专业志愿者，根据服务岗位的专业要求，实施相关专业知识和技能的培训。
（1）志愿服务理念培训。
（2）志愿服务礼仪培训。
（3）应急救援、志愿者自护、医疗常识培训。
（4）志愿服务心理培训、团队意识培训。
（5）文化知识培训。
（6）志愿者体能培训。
二、培训时间。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
三、培训方式。
1、集中培训。以省志愿者工作部编写的教材为基础，开展学习培训活动。邀请有关专家学者、优秀志愿者典型作专场报告、讲座，通过视频教学的形式，诠释志愿者的意义和各个岗位志愿者的工作要求。
2、实践培训。通过开展各种公益实践活动、组织实战演练等方式，提高技能，培养团队精神，营造志愿服务氛围。
四、相关要求。
1、志愿者培训是提高志愿者知识素养和专业技能，提升志愿服务工作整体水平的重要环节，社区要高度重视，精心组织，按照我社区志愿者培训方案，创新培训形式，自行组织实施好相关培训内容。
2、参加培训的志愿者要按时参加各项培训活动，认真做好笔记，不迟到，不早退，不旷课，如遇特殊情况需事先请假。
环保志愿者活动应急预案 篇2
一、活动主题:
1、创建国家环保模范城市，打造生态宜居和谐十堰
2、绿色消费，你行动了吗?
二、活动组织:
主办单位:十堰市三城联创指挥部
承办单位:张湾区、茅箭区人民政府，十堰经济开发区管委会，东风公司十堰基地三城联创指挥部，团市委，市环保局。
支持媒体:市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网
三、活动内容:
1、20xx年6月5日上午9点在市人民广场举行创模和世界环境日宣传活动
2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者组成10组深入城区10个社区宣传环保知识和创模工作。
3、围绕“绿色消费，你行动了吗?”向社区发起环保倡议书，并指导社区设置环保宣传栏。
四、任务分工:
1、市三创办:负责整个活动统筹协调。负责本次进社区活动的人员安排。负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。
2、市环保局:协助三创办引导环保志愿者开展宣传咨询活动。负责活动当天《十堰日报·环保专刊》、小红帽、志愿者徽章、环保购物袋等宣传品的统一发放。
3、团市委:负责组织100名(每个社区10人)环保志愿者随同市三创办及环保系统专业人员深入到城区10个社区开展环保知识暨创模宣传活动。
4、茅箭区、张湾区三创办，十堰经济开发区三创办，东风公司十堰管理部三创办:负责社区(厂区)场地及人员的安排与组织、现场的布置及氛围营造(包括提供必要的遮阳伞、桌椅等物品)。
环保志愿者活动应急预案 篇3
环保应急预案砖厂是指为了应对突发环境事件、保障企业安全生产，制定的一系列预防、处置应急措施的工厂。在现代社会中，环保应急预案是非常必要的，因为其可以有效的降低环境事故的危害和对人体健康的影响。
环保应急预案的制定要素是根据生产过程可能遇到的各种问题，重点聚焦于预防、控制和处置环境污染、安全事故等突发事件。在砖厂中，预案负责人应该深入生产现场，全面了解砖厂的生产过程和生产的环境污染问题，然后提出相应措施，并把这些措施贯彻落实到生产之中，确保生产过程稳定、安全和环保。
砖厂中应该实行24小时制的值守管理，确保各项设备及设施的正常运转，发现问题及时处理。同时，预案还包括了对员工的`培训和演练，确保员工在面对突发事件时能够有效的处置和应对。
在砖厂生产中，环保应急预案的紧急处理程序应该包括了对社会大众的通告和信息发布。在砖厂环境出现突发事件时，预案的负责人需要立刻组织第一时间救援并将相关流程通知当地居民。此外，预案负责人还应该建立稳定的沟通渠道，确保在各种情况下都能及时地发布信息和通知相关方。
为推进环境保护工作，砖厂还应该加强对环境标准的计量监测和报告工作。针对砖厂的各项污染指标，应该严格监管，明确监管政策和措施，并把这些信息上报到政府监测部门及当地社会公共管理机构。
作为环保应急预案的一部分，砖厂还应该向员工和居民发布安全、环保知识，让他们了解生产过程，减少人员误操作，保证生产和人员的安全。在制定环保应急预案的过程中，企业还应该合理安排人员工作，保证生产环境的清洁整洁，减少对环境的污染。此外，砖厂在生产过程中应该监控排放的气体、废水等污染物质的达标情况，以便调整和完善环保应急预案。
最后，砖厂要注意定期检查应急预案的有效性，如定期组织演练，修正预案信息、制度等，确保在危机出现时能有实效性的处置。
总之，环保应急预案是现代社会生产和经济发展中的一道重要保障。砖厂作为其中的一个重要环节，要严格按照相关法规和标准制定应急预案，并不断优化推进，确保环境和员工的安全。同时，要及时公布信息，对监管部门及当地居民公开透明，让社会大众放心。
环保志愿者活动应急预案 篇4
1总则
1.1编制目的
建立健全环境污染事故应急机制，提高公司应对涉及公共危机的突发环境污染事故的能力，维护社会稳定，保障公众生命健康和财产安全，保护环境，促进社会全面、协调、可持续发展。 1.2编制依据
依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境事故应急预案》及相关的法律、行政法规，制定本预案。 1.3事故分级
污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关法律规定执行。
1.4适用范围
本预案仅适用于本公司各种突发事故。 l.5工作原则
公司在建立突发性环境污染事故应急系统及其响应程序时，本着实事求是、切实可行的方针，贯彻如下原则：
(1)坚持以人为本，预防为主。加强对环境事故危险源的监测、监控并实施监督管理，建立环境事故风险防范体系，积极预防、及时控制、消除隐患，提高突发性环境污染事故防范和处理1能力，尽可能地避免突发环境污染事故的发生，最大程度地保障公众健康，保护人民群众生命财产安全。
(2)坚持统一领导，分类管理，分级响应。接受政府环保部门的指导，使公司的突发性环境污染事故应急系统成为区域系统的有机组成部分。加强公司各部门之间协同与合作，提高快速反应能力。
(3)坚持平战结合，充分利用现有资源。积极做好应对突发性环境污染事故的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，应急系统做到常备不懈，在应急时快速有效。 2组织指挥与职责
2.1公司成立以总经理为总指挥的应急指挥部，分管生产、安全、消防的副总经理为副总指挥。
2.2应急指挥部组成及设置
应急领导小组组成：公司总经理、副总经理、安环部、生产部、综合办公室等部门。
应急指挥部：
总指挥：总经理；
副总指挥：分管生产、安全、消防的副总经理；指挥部：生产部。
2.3应急指挥部的组成、职责和分工2.3.1应急领导小组和指挥部职责
1、制定、修改各种事故应急救援预案；
2 2、组建应急救援队伍，组织实施、训练和演习，并检查各项工作实施情况；
3、发布和解除在应急救援行动中的命令；
4、负责向上级报告和向园区管委会、周围居民通报情况；5、负责组织调查事故发生原因，处理事故及总结经验教训。 2.3.2应急救援指挥成员职责及分工
1、总指挥：负责指挥协调各种应急救援；
2、副总指挥：具体负责抢险、抢修、医疗、抢救物资、供应、运输及事故通报、安置工作的指挥；
3、安环部部长：协助副总指挥做好事故报警、报告、通报和事故处置工作；负责事故现场及扩散区域监测工作的指挥；
4、义务消防队长：负责检查现场周围火警、警戒、疏散工作的指挥；
5、办公室主任：负责受伤、中毒人员的组织急救及后勤保障；
6、生产部部长：负责事故处置时生产系统开停车调度及生产系统人员调配；
7、技术部部长：负责事故处置工作中的临时性问题、事故的前期分析鉴定工作。
2.3.3应急救援专业队的组成和分工
1、通讯联络队：安环部、生产部专员、助理、调度员。负责人：生产部部长，负责各队联络；
3 2、抢险队：由事故发生所属部门人员组成，负责人：所属部门的负责人，负责组织当班人员，就近区域人员控制事故蔓延；
3、消防队：由公司义务消防队组成。负责人：义务消防队长，负责现场周围火警监察，并迅速组织人员连接消防带备用；
4、医疗救护队：由生产部抽调的事故部门以外的人员组成。负责人：办公室主任，担负抢救受伤、中毒人员的责任。
5、重大环境危险源控制组:负责在紧急状态下的现场抢险作业、及时控制危险源，并根据危险源的性质立即组织专用的防护用品及专用工具等。该组由技术部负责。
6、安全疏散组:负责对现场及周围安全人员进行防护指导、人员疏散及周围物资转移等工作。由公司办公室负责。
7、安全警戒组:负责布置安全警戒，禁止无关人员和车辆进入危险区域，在人员疏散区域进行治安巡逻，由公司安环部负责。
8、环境监测组:负责对大气、水体、土壤等进行环境及时监测，确定危险物质的成分及浓度，确定污染区域范围，对事故造成的环境影响进行评估，制定环境修复方案并组织实施。由当地环保部门和公司实验室负责。
2.3.4其它部门职责
1、生产部负责抢险人员调配及分工。
2、办公室负责卫生医疗、后勤保障、车辆调配、交通运输。
3、供应部负责应急物资的采购、保管及发放。
4、财务部负责应急资金保障。
5、其它部门负责本部门人员的安全与防护。 3预防和预警
3.1环境污染事故源
3.1.1企业基本信息
本公司地处前江工业园区，周围无居民，无环境敏感点。 3.1.2环境污染事故源
本公司无环境污染事故源，无固废和废气排放，生产废水循环使用，生产废水零排放，生活污水经处理达标后排入园区管网。 3.2预防工作
公司对全部人员进行培训，要求每位员工掌握潜在环境污染事故源。
氨水车间位于公司生产区西北位置，属于公司级甲类车间，3氨水车间有400 m氨水罐属本公司潜在环境污染事故源。氨水罐区四周建有1.3m高的封闭围堰，围堰内地面及墙面防腐防渗处理。氨水罐区正南方向是五金库房，东面是黄铁矿烧渣单元给料车间，北面是事故池和堆场。氨水罐为圆柱形储罐，共四个，每33个容积为120m。正常工况下，总储量为480 m。
氨水罐区实行专人巡检制度，重点检查管道、阀门和罐体是否有渗漏；氨水罐体每年检测强度和密封性能，确保罐体在使用寿命期内安全可靠；氨水罐出口安装紧急关闭阀（正常情况下常开），如有管道或阀门泄漏时，关闭紧急关闭阀，立即抢修管道和阀门。围堰西北南三侧各有一门消防栓，如发生泄漏事故，可打开消防栓对泄漏氨5水的挥发进行喷淋稀释和吸收挥发的氨气，喷淋水经围堰区内的导流沟进入事故池。
氨水生产的原料为无水液氨，液氨是有毒的，飞溅到皮肤上还会造成冻伤。氨气具有强烈的刺激性臭味，对人体有危害。液氨由有资质的专业单位用槽车运输进厂，槽车每次运输量控制在20吨以内，货到即配制，厂区内不储存液氨，液氨槽车在厂区内停留时间不超过4小时。
液氨配制氨水采用自动化吸氨器装置，吸氨器包括可把液氨汽化的汽化器，汽化器一端通过鹤管连接液氨槽车，另一端连接带冷却盘的配制罐；配制罐上设有液体密度计、液位计、温度计、纯水输送管、冷却水输送管。液氨卸车的鹤管及接头、阀门实行卸前和卸后双检，每次卸车时，卸前和卸后都要检查其强度、密封性参、连接可靠性。液氨槽车卸料口和吸氨器入口均有紧急关闭阀，一旦液氨卸车时发生泄漏，紧急关闭阀自动关闭。槽车卸车区有消防栓，区域四周建有导流沟，如发生泄漏事故，可打开消防栓对泄漏进行喷淋稀释和吸收挥发的氨气，喷淋水经卸车区四周的导流沟进入事故池。
3.3预警及措施
按照突发事故严重性、紧急程度和可能波及的范围，对突发性环境污染事故的预警进行分级。根据事态的发展情况和采取措施的效果，预警可以升级、降级或解除。
收集到的有关信息证明突发性环境污染事故即将发生或者发生的可能性增大时，按照相关应急预案执行。
6进入预警状态后，应当采取的措施：
(1)立即启动相关应急预案。
(2)发布预警公告。
(3)转移、撤离或者疏散可能受到危害的人员，并进行妥善安置。
(4)指令各环境应急救援队伍进入应急状态，技术部实验室立即开展应急监测，随时掌握并报告事态进展情况。
(5)针对突发事故可能造成的危害，封闭、隔离或者限制使用有关场所，中止可能导致危害扩大的行为和活动。
(6)调集环境应急所需物资和设备，确保应急保障工作。 4应急响应
4.1启动应急响应程序
按应急预案要求，启动应急响应程序。 4.2信息报送与处理
4.2.1突发性环境污染事故报告时限和程序
突发性环境污染事故责任部门和责任人以及负有监管责任的部门发现突发性环境污染事故后，应立即在1小时内向所在地县级以上人民政府报告，同时向上一级相关专业主管部门报告，并立即组织进行现场调查。紧急情况下，可以越级上报。 4.2.2突发性环境污染事故报告方式与内容
突发性环境污染事故的报告分为初报、续报和处理结果报告三类。初报从发现事件后立即上报，续报在查清有关基本情况后7随时上报，处理结果报告在事件处理完毕后立即上报。初报可用电话直接报告，主要内容包括：环境事故的类型、发生时间、地点、污染源、主要污染物质、人员受害情况、事件潜在的危害程度、转化方式趋向等初步情况。
续报可通过网络或书面报告，在初报的基础上报告有关确切数据，事件发生的原因、过程、进展情况及采取的应急措施等基本情况。
处理结果报告采用书面报告，处理结果报告在初报和续报的基础上，报告处理事件的措施、过程和结果，事件潜在或间接的危害、社会影响、处理后的遗留问题，参加处理工作的`有关部门和工作内容。
4.3指挥和协调
4.3.1指挥和协调机制
根据需要，公司成立环境应急指挥部，负责指导、协调突发性环境污染事故的应对工作。发生环境事故的有关部门（车间）要及时、主动向环境应急指挥部提供应急救援有关的基础资料。 4.3.2指挥协调主要内容
环境应急指挥部指挥协调的主要内容包括：(1)提出现场应急行动原则要求;
(2)请有关专家和人员参与现场应急救援指挥部的应急指挥工作;
(3)协调各级、各专业应急力量实施应急支援行动;
8 (4)协调受威胁的周边地区危险源的监控工作;
(5)协调建立现场警戒区和交通管制区域，确定重点防护区域;
(6)根据现场监测结果，确定被转移、疏散群众返回时间; (7)及时向当地政府和上级主管部门报告应急行动的进展情况。
4.4应急监测
技术部化验室第一时间对突发性环境污染事故进行环境应急监测，掌握第一手监测资料，并配合地方环境监测机构进行应急监测工作。
根据监测结果，综合分析突发性环境污染事故污染变化趋势，并通过专家咨询和讨论的方式，预测并报告突发性环境污染事故的发展情况和污染物的变化情况，作为突发性环境污染事故应急决策的依据。
4.5信息发布
突发性环境污染事故发生后，要及时发布准确、权威的信息，正确引导社会舆论。
4.6安全防护
4.6.1应急人员的安全防护
现场处置人员应根据环境事故的特点，配备相应的专业防护装备，采取安全防护措施，严格执行应急人员出入事发现场程序。4.6.2受灾群众的安全防护
现场应急救援指挥部负责组织群众的安全防护工作，主要工作内容如下：
(1)根据突发性环境污染事故的性质、特点，告知群众应采取的安全防护措施;
(2)根据事发时当地的气象、地理环境、人员密集度等，确定群众疏散的方式，指定有关部门组织群众安全疏散撤离; (3)在事发地安全边界以外，设立紧急避难场所。 4.7应急终止
4.7.1应急终止的条件
符合下列条件之一的，即满足应急终止条件：(1)事件现场得到控制，事件条件已经消除; (2)污染源的泄漏或释放已降至规定限值以内; (3)事件所造成的危害已经被彻底消除，无继发可能; (4)事件现场的各种专业应急处置行动已无继续的必要; (5)采取了必要的防护措施以保护公众免受再次危害，并使事件可能引起的中长期影响趋于合理且尽量低的水平。 4.7.2应急终止的程序
(1)现场救援指挥部确认终止时机，或事件责任单位提出，经现场救援指挥部批准;
(2)现场救援指挥部向所属各专业应急救援队伍下达应急终止命令;
(3)应急状态终止后，应根据有关指示和实际情况，继续进
行环境监测和评价工作。
4.7.3应急终止后的行动
⑴突发性环境污染事故应急处理工作结束后，应组织相关部门认真总结、分析、吸取事故教训，及时进行整改; ⑵组织各专业组对应急计划和实施程序的有效性、应急装备的可行性、应急人员的素质和反应速度等作出评价，并提出对应急预案的修改意见。
⑶参加应急行动的部门负责组织、指导环境应急队伍维护、保养应急仪器设备，使之始终保持良好的技术状态。 5应急保障
5.1资金保障
5.2装备保障
5.3通信保障
公司建立了环境安全应急指挥系统、环境应急处置系统和环境安全科学预警系统。配备无线通信器材，确保本预案启动时各应急部门之间的联络畅通。
5.4人力资源保障
公司建立了突发性环境污染事故应急救援兼职队伍，定期培训，熟悉环境应急知识，掌握本公司突发性环境污染事故处置措施，保证在突发事故发生后，能迅速参与并完成抢救、排险、消毒、监测等现场处置工作。
6事故调查
在指挥部的领导下，安环部应对事故发生的原因、责任人进行调查，属人为破坏时交司法部门处理。事故发生单位应积极协助安全部进行调查，并制定相应的纠正和预防措施，防止此类事故的再次发生。对事故采取必要的纠正、预防措施，防止事故再次发生，保证人员及公司财产安全。
环保志愿者活动应急预案 篇5
一.活动背景
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神。是中华民族助人为乐的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。经贸软件（单）准备策划组织一次为大众服务的活动。
二.活动目的
弘扬志愿者精神，为现代交通出一份小力。
三.活动时间
1.上午8：30在学校北门集合，活动负责人布置活动内容，交待注意事项，8：40出发（请大家务必准时）。
2.9：10开始活动。
3.11：00集体合影留念。
4.11：20活动简单的活动总结。
四.活动项目
1.11软件（单）计划于5月28日在地铁站进行一次志愿者活动。主动安排行人排队买票，并且让老人、孕妇、军人优先买票。主动去问不明白的群众，解决他们的问题。
2.有礼貌，有耐心的听群众的问题。展示新一代大学生的风采
3.回去后写一篇关于公益的感受的文章，来畅谈一下对公益的看法。
五.活动要求
1.注意个人行为，注意维护义工形象
2.请参加活动的人准时参加，所有参加活动的志愿者坚持到活动结束。
3.如遇雨天，则推迟举行，具体安排将另行通知。
六.活动总结
1.通过此活动，能更好的让同学与公益相接触，从此而爱上公益，意识到帮助人们是多么开心的一件事。使人们投身公益的同时更知道要团结互助，才能更好的办事。
2.锻炼同学们的实践组织能力，丰富了实践的形式于内容。
3.加强了班干部之间的合作，增加了同学之间的了解和沟通。
环保志愿者活动应急预案 篇6
一、总则
1.1 编制目的
建立健全环境污染事故应急机制，提高企业应对涉及公共危机的突发环境污染事故的能力，维护社会稳定，保障公众生命健康和财产安全，保护环境，促进社会全面、协调、可持续发展。
1.2 编制依据
依据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国安全生产法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和《国家突法环境事故应急预案》及相关的法律、行政法规，制定本预案。
1.3 事故分级
污染事故级别划分根据国家污染事故划分有关规定执行。
1.4 适用范围
适应于全体员工、运输方、处理方及外来人员。
1.5 工作原则
企业在建立突发性环境污染事故应急系统及其响应程序时，应本着实事求是、切实可行的方针，贯彻如下原则：
(1)坚持以人为本，预防为主。建立环境事故风险防范体系，积极预防、及时控制、消除隐患，提高突发性环境污染事故防范和处理能力，尽可能地避免噢突发环境污染事故的发生，最大程度地保障公众健康，保护人民群众生命财产安全。
(2)坚持统一领导，分类管理，分级响应。接受政府环保部门的指导，使企业的突发性环境污染事故应急系统成为区域系统的有机组成部分。加强企业各部门之间协同与合作，提高快速反应能力。
(3)坚持平战结合，充分利用现有资源。积极做好应对突发性环境污染事故的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，加强培训演练，应急系统做到常备不懈，在应急时快速有效。
二、应急组织及职责
2.1、公司组建事故应急救援指挥部，在公司应急指挥小组的统一领导下，编为综合协调组、抢险救灾组、后勤保障组及医疗救助组四个行动小组。
2.2 应急救援指挥部成员
总指挥： 副指挥： 综合协调小组成员： 应急抢险小组成员： 医疗救助小组成员： 后勤保障小组成员：
2.3 各应急救援小组的职责
在发生事故时，各应急小组按各自职责分工开展应急救援工作。 通过平时的演习、训练，完善事故应急预案。各应急小组主要职责职如下：
2.3.1应急指挥小组
（1）第一时间接警，甄别是一般还是较大环境污染事故，并根据事故情况，下达启动应急预案指令，同时向相关职能管理部门上报事故发生情况；
（2）负责制定环境污染事故的应急方案并组织现场实施；
（3）制定应急演习工作计划、开展相关人员培训；
（4）负责组织协调有关部门，动用应急队伍，做好事故处置、控制 和善后工作，并及时向地方政府和上级应急处理指挥部报告，征得上 级部门援助，消除污染影响； （5）落实环境污染事故应急处理指挥部的指令。
2.3.2综合协调小组
（1）主要负责事故现场调查取证；调查分析主要污染物种类、污染程度和范围，对周边生态环境影响；
（2）承担与当地区域或各职能管理部门的应急指挥机构的联系工 作，及时将事故发生情况及最新进展向有关部门汇报，并将上级指挥 机构的命令及时向应急指挥小组汇报；
（3）进行环境污染事故经济损失评估，并对应急预案进行及时总结，协助领导小组完成事故应急预案的修改或完善工作；
（4）负责编制环境污染事故报告，并将事故报告向上级部门汇报。
2.3.3应急抢险小组
（1）在事故发生后，迅速派出人员进行抢险救灾；负责在专业人员来到之前，进行事故预防和补救，尽可能减少损失；
（2） 根据事故发展情况，做出向上级主管部门请示支援的决定。 2.3.4后勤保障小组
（1）负责应急设施或装备的购置和妥善存放保管；
（2）在事故发生时及时将有关应急装备、安全防护品、现场应急处置材料等应急物资运送到事故现场；
（3）负责厂区内的治安警戒、治安管理和安全保卫工作，预防和打击违法犯罪活动，维护厂内交通秩序；
（4）负责厂内车辆及装备的调度。
2.3.5医疗救助小组
（1）负责事故现场的救助工作；
（2）发生重大污染事故时，组织厂区人员安全撤离现场；
（3）协助领导小组做好事故遇难者的善后工作。
三、应急措施
3.1环境污染事故源 本公司在生产过程中发生的危险废物污染，有可能为废水、废油、废固等 “三废”污染事故。
主要部位有机修车间、钣喷车间，喷漆房，原料仓库、污水池管道等部位泄露污染环境。其泄露量视设备的腐蚀程度，因工作压力条件不同，操作过程和其他因素，泄漏事故起因也是多样，一般事故可由岗位操作人员巡回检查及早发现，相应措施予以处理，重大事故操作人员及时发现，但一时难以控制，可能造成人员伤害，应处以下应急措施救援。
3.2危险废物意外事故应急措施
废水污染物事故性排放主要表现为废水外排的截污管道破裂或污水泵发生故障而造成污水外泄，污染周围水环境。就以上情况提出以下防范措施。
（1）保证设备良好运行，以降低水耗及各种废水污染物的发生量，确保污水达标排放。
（2）排污管道出现爆裂，及时报当地环保组织救援队对排污管进行抢修。
（3）一旦排污管无法在废水应急贮存时间内修复，总指挥必须下令指挥车间停产的准备工作。
废油污染事故性排放主要表现在机动车维修、拆解过程中，产生的危险废机油、润滑油、制动液等，随意丢弃、贩卖，造成环境的污染。就以上情况提出以下防范措施。
（1）不同品种危险废物分别存放在不同容器中，不得混合。并设有专门的危险废物存放地，并有标识牌。
（2）各部门在设备维修中产生的所有废油全部倒入指定区域的废油桶中，统一管理，统一回收。不得倒入厂内、外空地、草地及地下管网的'检查井中。洒漏在地面的废油由责任部门用棉纱或报纸清除。 （3）统一回收的危险废油交由有资质的回收机构进行二次回收处置。遇危险废物运送道路因意外事故而不通畅时，及时报告公司应急处理领导小组，了解事故情况，若时间短则原地等待，如时间长则改道运送或返回有暂贮仓的危险废物产生单位，待道路修复畅通后运送。
废固污染事故性排放主要表现在车间维修过程中产生的危险固废不按指定定点存放，或运输过程总抛洒、泄露，有可能渗入地下，污染地下水。就以上情况提出以下防范措施。
（1）任何危险固体废弃物乱堆乱放，都有可能渗入地下，污染地下水，发现意外的第一线人员应及时报知行政部
（2）对乱堆乱放的，相关部门要及时清理、打扫干净，运到指定存放地点。
（3）事后由行政部写出调查报告，上报公司总经理，并提出纠正预防措施。
（4）在运输过程如发生抛洒、泄漏，运输人员发现情况后及时处理控制，并对抛洒、泄漏的废物进行清理回收。情况严重时立即通知行政部，行政部组织人员及时赶赴现场，采取针对性措施。
四、应急保障
4.1 资金保障
4.2 装备保障
4.3 通信保障
企业建立了环境安全应急指挥系统、环境应急处置系统和环境安全科学预警系统。配备无线通信器材，确保本预案启动时各应急部门之间的联络畅通。
4.4 人力资源保障
企业建立了突发性环境污染事故应急救援兼职队，并对其进行定期培训，保证在突发事故发生后，能迅速参与并完成抢救、排险、监测等现场处置工作。
4.5技术保障
建立环境安全预警系统，组建专家组，确保在启动预警前、事件发生后相关环境专家能迅速到位，为指挥决策提供服务。
4.6宣传、培训与演练
4.6.1 加强环境保护科普宣传教育工作，普及环境污染事件预防常识，增强职工的防范意识和相关心理准备，提高公众的防范能力。
4.6.2 加强环境事故专业技术人员日常培训和事故源工作人员的培训和管理，培养一批训练有素的环境应急处置、检验、监测等专门人才。
4.6.3 定期组织环境应急实战演练，提高防范和处置突发性环境污染事故的技能，增强实战能力。
4.7应急能力评价
为保障环境应急体系始终处于良好的备战状态，并实现持续改进，对各级环境应急机构的设置情况、制度和工作程序的建立与执行情况、队伍的建设和人员培训与考核情况、应急装备和经费管理与使用情况等，在环境应急能力评价体系中实行自上而下的监督、检查和考核工作机制。
五、后期处置
组织实施环境恢复计划。
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xx年xx月xx日
环保志愿者活动应急预案 篇7
一、活动名称:环保知识走廊
二、活动时间:4月19日——4月23日
三、活动背景:4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日从一开始的一项民间草根活动到20xx年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。这个节日已经经历了40年，在这40年间，每一年都围绕着一个主题，世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭，我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动，并且参与者也日趋增多。
四、活动形式:以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。
五、活动内容:
(1)第一展区:4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源，发展历程，历届地球日的代表性活动，历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程，我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动，我国历届地球日主题。
(2)第二展区:全球十大环境问题。当前，威胁人类生存的十大环境问题是:全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示，让同学们更直观的了解。
(3)第三展区:我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家，我国也出台了一些列环保举措，尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机，我们有必要了解一我国的相关环保政策。20xx年12月7日至18日，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即20xx年至20xx年的全球减排协议。随着全球气候变化，更多的人关注此次会议，也使得这次会议成为人类历具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。
(4)第四展区:绿色希望。这一展区将贴近生活，让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法，做一名“节客”，用世界行动维护地球的健康。
六、经费预算:
环保志愿者活动应急预案 篇8
为全面贯彻落实省、地环境保护与生态建设会议精神，实施生态发展战略，推动本年度生态建设目标责任制的实施，进一步明确工作任务，确保我区顺利完成20xx年经济和社会发展目标责任制，特制定本工作方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的xx大、地区、“两会”和全省环保工作会议精神，以建设生态文明为指导，深入落实科学发展观，努力完成主要污染物减排目标，持续推进生态建设，加大环境执法监督力度，加强污染防治，认真解决环境民生问题，创造良好人居环境，积极构建和谐兴安。
二、工作内容和主要任务
(一)、加大攻坚力度，努力完成主要污染物减排任务。 一是制定全区年度减排方案。结合年度GDP增加值，编制20xx年度全区主要污染物减排建议方案。二是建立严格的污染减排责任制度，把减排工作提上日程，我区对污染减排实行严格的问责制和“一票否决制”，纳入我区政府党政领导目标责任考核体系中，定期检查目标工作完成情况，确保年度减排目标的完成。
(二)、加强组织领导，全面开展污染源普查工作。 一是切实做好协调、宣传、培训和经费落实工作。动员社会各方面力量支持、参与普查工作，为污染源普查顺利实施创造良好的氛围。全区从3月中旬开始，利用一个月时间，全部完成全区普查表的填表与初审工作。二是把现场监测和普查表填报做为重中之重。制定周密详细的工作计划，建立岗位责任制，将普查任务逐一分解落实。所有普查员必须通过业务培训并持证上岗。三是强化数据质量审核工作。普查机构高度重视数据审核工作，要根据普查方案和技术规定要求，严格依照普查数据审核程序进行审核。普查数据采取四级审核制度，审核时要分工明确，责任到人。普查数据质量达不到规定要求的，应在规定时间内重新填报或重新进行调查。四是严格遵守普查数据录入和上报制度，采取有效措施，切实保证普查数据客观、准确录入。
(三)、加强污染防治，改善环境质量
l、完成主要污染物排放总量控制年度计划。主要是污染控制和总量控制管理。
2、加强饮用水源的保护与管理，划界立标，确保饮用水质安全。
3、加大对危险废物的专项管理工作，完成危险物和医疗废物申报登记工作，开展废弃危险化学晶调查工作。
4、完成城镇环境综合整治任务。
5、坚持环境保护在精神文明建设中的一票否决权。
6、坚持环保部门在建设项目管理上的第一审批权。 加大环境影响评价制度的实施力度，环境保护参与综合决策;加强建设项目的过程管理，确保建设项目执行环境影响评价的“三同时”制度。建设项目环境影响评价执行率达100%，三同时"建设项目执行率达到100%。
(四)、加强执法检查，认真解决环境民生问题
确保城镇居民饮用水安全，对全区水源地水质状况进行全面检查，密切关注**区水源地水质变化情况，保证全区百姓喝上放心的水。
依法强化环境管理，对辖区内的低空污染、生活污水、医疗用水、工业噪声、固体废弃物、生活垃圾，特别是木材加工点锯沫等进行综合整治工作。
1、全面贯彻落实行政执法责任制。
(1)、加强组织领导，落实保障措施，实行行政执法首长负责制，分解责任，落实到人。
(2)、建立健全各项规章制度，严格依法行政，规范执法程序，实行行政执法公示制。
2、做好电磁辐射，检查工作。
(1)、3月15日在全区范围摸清电磁辐射污染的状况。
(2)、对没有办理环保审批手续的按照省里的统一安排督促及时办理审批手续。
(3)、对存在的不安全隐患及时得到妥善解决。
3、排污费征收及解缴工作
对辖区内所有单位包括小型企、外企、事业单位，三产及个体工商户，全面足额进行收费，并按时解缴。
4、信访工作
(1)、上级批转案件处理及时，情况及结果及时上报。
(2)、杜绝“三访”。
5、加强政务信息报道工作
各林场、企事业单位，及时准确上报生态建设和政务信息，每月不少两条。
(五)、贯彻省政府《关于开展全民环境教育工作的决定》
1、将全民环境教育纳入政府工作议程。
领导重视，全民环境教育工作纳入政府工作议程，成立全民教育环境教育工作指导委员会，统一规划全民环境教育工作，建立全民环境教育协调机制。
2、组织全民环境教育工作的实施
组建本区全民环境工作办公室，认真落实省政府《决定》中提出的各项工作任务;纳入政府工作目标管理，各级政府职能部门有明确的任务和工作分工;制定本单位环境教育工作方案;认真落实三类环境教育主要对象的教育组织形式，落实从业人员，申小学生的教育人数，落实三类人员教育经费。
3、普及环境教育多种形式的环境教育。如个人读书，集中学习、培训、宣讲，媒体宣传等形式。内容包括：生态，生态建设和生态环境，自然资源与保护，环境污染与防治，环境科技与应用，环境法制与道德，绿色产业与绿色社会的学习，按照省、地的统一部署进行。
4、组织环境保护活动
各单位要认真组织参加环境保护纪念日活动，“龙江环保世纪行”活动，“倡导绿色文明，创建绿色家园”活动，环境“警示教育”活动，参加志愿者活动等。
(六)、建立多维支撑体系，提高环境保护保障力 一是全面提高全区环境监测能力。做好监测站仪器设备的配置工作，完成监测年度工作任务，加大城镇大气环境自动监测力度。二是全面开展土壤污染现状调查工作。要按照国家统一部署，按要求时限完成全区土壤污染现状调查工作。继续开展绿色系列创建活动，加大我区环境生态新闻报导、信息报送、情况反映等对外宣传工作力度，同时要利用“6.5”环境纪念日，开展丰富多彩的宣传活动，充分发挥环保志愿者民间组织作用，扩大环保在社会是的影响力。
三、整合多种资源，深入推进全区生态建设
一是巩固生态区、生态示范区建设成果，研究新形势下如何做好生态区、生态示范区的建设工作，如何利用已进入国家级生态示范区的荣誉向上争取建设项目，二是加大省级
环境优美乡镇和省级生态村(林场)建设力度。今年，全区新建省级环境优美乡镇建设试点1个，生态林场2个。三是积极争取生态建设项目。以国家级生态示范区为依托，充分发挥国家向生态建设项目增加投入的政策性机遇，抓住生态建设补偿机制，充实完善全区生态建设项目库，积极向上争取项目。四是全面开展生态监察试点工作，成立生态监察试点领导小组，编制试点工作方案，开展资源开发建设项目、非污染性建设项目等重点领域的环境执法，初步建立由环保部门统一监管、各职能部门密切配合的生态环境监察工作机制。
四、保障措施
1、加强领导，完善机构建设。强化我区生态建设领导小组的职能作用，做好生态建设工作组织，协调督办，检查，综合，指导专项工作。
2、完善制度建设，部门联动，形成合力。认真执行领导小组，联络员例会制度，加强管理明确分工，落实责任。
环保志愿者活动应急预案 篇9
活动目的：
1.通过活动，让学生认识到气候变暖是当今全球面临的重大挑战，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。
2.激发学生爱护环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵从小树立环保意识。
3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，树立低碳意识，节能环保，成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者。
辅导重点：
使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。
辅导难点：
体会到人情比金钱更可贵，并从花零用钱的过程中建立价值观。活动用具：多媒体设备、电脑课件。
活动方式与方法：讨论法。
时间安排：
40分钟。
活动场地：
教室。
活动过程：
第一环节引出班会主题
观看视频音乐《地球，你好吗?》
我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗?(学生回答)如果不好，地球存在什么问题?这些问题的存在和我们今天学习的主题《节能环保，绿色低碳》有什么联系?什么是低碳生活?我们为什么要倡导低碳生活?怎样践行低碳生活理念呢?这是今天主题班会上我们一起学习了解的内容。
第二环节认清现状，介绍“低碳”及“低碳生活”
1.我们的现状。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类_的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。
中国政府已对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。
2.什么是低碳?
(出示幻灯片)指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。举一个例子，如少开私家车，多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。(教师解释：我们知道，汽车要燃烧汽油，而汽油从石油中提炼出来，燃烧石油产生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空气中，产生了温室效应，使气候变暖。)
二氧化碳有什么特性呢?
(出示幻灯片，讲解)二氧化碳吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
为什么现在空气中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻灯片，讲解)工业革命后，人类进入工业化时代，人类的发展消耗了大量含碳的.煤炭、石油、天然气等不可再生资源，同时，由于人类的乱砍滥伐行为，导致释放氧气、吸收二氧化碳的森林面积急剧减少，所有这一切，使得空气中二氧化碳含量增多。
3.介绍“低碳生活”。
低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
第三环节互动交流，发现感悟
1、批评与自我批评
小组讨论：你自己或周围的同学在现实生活中有哪些行为违背了节能环保，绿色低碳这一理念的呢?
2、学生出谋献策
3、总结“低碳生活”的一些小窍门
很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。下面，我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。
(1)废物循环再用;
(2)少用纸巾，重拾手帕;
(3)纸张的双面使用，节约用纸;
(4)减少粮食的浪费;
(5)不用一次性的筷子，水杯，饭盒和一次性的塑料袋;
(6)随手关灯，随手管好水龙头;
(7)开启电脑的节能模式，合理关闭相关设备，节约电耗;
(8)出门多坐公交车、骑自行车或条件允许的话，以步代行。
4、发出倡议：节能环保，绿色低碳，从我做起。
第四环节教师总结
同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。
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环保志愿者活动应急预案 篇10
引言：
林区作为珍贵的自然资源之一，承载着重要的生态功能和多样的生物资源。然而，由于人类活动和自然因素的影响，林区环境面临着日益严重的污染和破坏。因此，制定和实施一套科学合理的林区环保应急预案，对于保护林区生态环境具有重要作用。本文将从预案的背景、目标、组织架构、应急响应措施以及宣传教育方面详细阐述林区环保应急预案。
一、背景：
林区环境污染和破坏主要是由于恶性人类活动引起的，如非法伐木、砍伐毁林、野生动物走私等。这些行为严重破坏了生态平衡和生物多样性，对人类社会产生了巨大影响。为了有效应对这些问题，林区环保应急预案应运而生。
二、目标：
林区环保应急预案的目标是保护林区生态环境，减少环境污染和破坏，保护生物多样性，提高公众环保意识。同时，预案还旨在提升林区环境监测和应急响应能力，使其能够及时有效地应对紧急情况。
三、组织架构：
林区环保应急预案的`组织结构包括领导机构、指挥部和各级应急队伍。领导机构负责制定和指导预案实施，指挥部负责协调各级应急队伍的工作。各级应急队伍包括环境监测队、执法队、救援队和宣传队，各自负责不同的任务。
四、应急响应措施：
（一）环境监测：建立完善的环境监测网络，定期对林区环境进行监测和评估。同时，装备先进的环境监测设备，及早发现异常情况，并及时向指挥部报告。
（二）执法行动：建立健全的法律法规体系，明确环境保护的责任和义务。执法队积极开展巡逻和侦查工作，打击非法伐木、毁林以及其他环境犯罪行为，保护林区生态环境的安全。
（三）救援行动：针对突发的环境污染事件和火灾等灾害，救援队迅速启动救援预案，组织人员进行紧急救援和环境应急处置。同时，与相关部门合作，共同消除灾难影响。
（四）宣传教育：宣传队开展环保知识的宣传教育活动，提高公众的环保意识和责任感。通过举办讲座、培训班、游园活动等方式，向公众普及环境保护知识，促进林区生态环境的健康发展。
五、宣传教育方案：
（一）制定宣传计划，明确宣传内容和目标群体。根据实际情况，确定宣传的重点和时机。
（二）制作宣传资料，如海报、手册、宣传册等。采用生动形象的图片和简洁明了的文字，向公众传递环保知识。
（三）利用新闻媒体、社交媒体等渠道，开展线上线下宣传活动。通过报纸、电视、微博、微信等方式，广泛传播环保知识。
（四）组织义务劳动和环境保护志愿者活动，动员社会力量积极参与环保行动。
结语：
林区环保应急预案的制定和实施，对于保护林区生态环境具有重要作用。在全社会共同努力下，我们相信通过这套科学合理的应急预案，必将有效减少环境污染和破坏，保护林区生物多样性，为人类创造一个美丽宜居的环境。
环保志愿者活动应急预案 篇11
一、活动意义
当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在，部分地区饮用水水质安全受到严重威胁，农村的环境监管能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质，改善农村环境质量，长沙市环境保护局决定，在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力量积极推进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设;推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推进“富裕文明，和乐和美，和谐安康”的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识，宣传环保基本国策，掌握环保法律知识和污染治理技术，化解农民群众环保纠纷，动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作，引导农民群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，促进农村人与自然的和谐发展。
二、活动内容
紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作，密切贴近农民群众的生活，围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农民对其生活环境的环保诉求，推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。
三、活动范围
长沙市各区、县(市)116个乡镇，xx81个村。
四、组织机构及形式
本活动由长沙市环境保护局牵头组织，联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会，各区、县(市)环境保护局和乡、镇具体组织实施，专家负责指导;坚持“部门组织、学校参与、学生出力，专家出智，社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题，自愿参与，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目标。
五、活动步骤
专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。
1、动员部署阶段(3月5日～4月17日)
召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序，确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。
2、集中培训阶段(4月18日～5月20日)
聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和20xx名大学生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。
3、下乡活动阶段(5月21日～11月30日)
启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动，提供技术指导、咨询、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况，与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等;学生的工作任务为：上村下组，深入农户宣传环保国策，普及环保知识，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境保护活动总结报告等。
4、组织检查阶段(10月～11月)
活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。
5、总结评比阶段(xx月)
对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰;开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。
六、活动要求
1、精心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组，落实责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，上一年的优秀志愿者择优留用。
2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名大学生农村环保志愿者。所有志愿者的活动每年不得少于30天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动情况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后，交所属区、县(市)环境保护局。
3、全力配合。各区、县(市)环境保护局、专家志愿者、大学生农村环保志愿者要全力配合，按照市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各项工作任务。
4、确保实效。让农民了解环境保护基本国策，增长环保法律知识，掌握简易的环境治理技术，化解群众环保矛盾纠纷，治理一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。
方案二：环保志愿者活动方案
一、活动名称：环保知识走廊
二、活动时间：4月19日——4月23日
三、活动背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日从一开始的一项民间草根活动到20xx年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。这个节日已经经历了40年，在这40年间，每一年都围绕着一个主题，世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭，我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动，并且参与者也日趋增多。
四、活动形式：以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。
五、活动内容：
(1)第一展区：4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源，发展历程，历届地球日的代表性活动，历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程，我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动，我国历届地球日主题。
(2)第二展区：全球十大环境问题。当前，威胁人类生存的十大环境问题是：全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示，让同学们更直观的了解。
(3)第三展区：我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家，我国也出台了一些列环保举措，尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机，我们有必要了解一我国的相关环保政策。20xx年xx月7日至18日，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即20xx年至20xx年的全球减排协议。随着全球气候变化，更多的人关注此次会议，也使得这次会议成为人类历史上具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。
(4)第四展区：绿色希望。这一展区将贴近生活，让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法，做一名“节客”，用世界行动维护地球的健康。
六、经费预算。
环保志愿者活动应急预案 篇12
创建国家环境保护模范城市，是实施可持续发展战略，造福人民的“民心工程”。我市提出将市创建成为国家环境保护模范城市正是出于此思路。为贯彻落实市委、市政府的工作部署，做好教育系统创建国家环境保护模范城市工作，根据市创建环境保护模范城市工作领导小组办公室《关于印发市创建省级环境保护模范城市责任分解的通知》和《市创建省级环境保护模范城考评细则》，市教育局结合教育系统任务和实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
以争先创优活动为引领指导，全面落实科学发展观，遵循生态环境教育的内在规律，从青少年儿童的实际情况出发，强化生态道德和环境伦理教育，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会和自然之间的相互关系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需的知识、方法和能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，努力把青少年儿童的环境意识和环保行为提高到一个新的水平。按照“政府统一领导，部门分工负责，公众广泛参与，整体全面推进”的原则，把创模活动与创建“绿色学校”结合起来，与精神文明结合起来，为把我市建成人类人民人居环境最佳城市作出应有的贡献。
二、领导机构
为认真落实创建国家环境保护模范城市各项工作任务，市教育局成立“创模”领导小组。组长：，副组长成员：领导小组下设办公室，办公室设在基教科。各学校也要成立相应的组织领导机构。
三、主要措施
以继续推进我市各类学校、幼儿园参与创建国家、省、市级绿色学校为契机，通过开展形式多样的宣传教育、环保主题教育、调查研究和环保课程开发等活动，广泛发动学生参与城市生态环境建设和保护，培育学生在生态建设和环境保护中的主人翁意识，树立环境保护意识。
（一）积极加强环境教育宣传。充分利用黑板报、宣传栏、校级校刊、校园网、校园广播等，大力宣传环境保护意识和“创模”的重大意识。使全体学生对我市“创模”的知晓率到达100％。
（二）认真落实环境教育课程。以国家教育部颁布的《中小学环境教育专题教育大纲》为依据，结合基础教育课程改革，各级各类学校应在学校课程总表中安排环境教育科目，保证每学年环境教育须到达12课时以上，并积极上好环境教育课，鼓励学校开发环境教育校本课程，努力提高教育质量做到环境教育制度化、经常化，全面推进素质教育，中小学环境教育普及率达到80％以上。
（三）广泛开展环境教育实践活动。结合世界环境日，在全市中小学广泛开展以环境保护为主题的知识竞赛、主题班会、环保手抄报、摄影评比和参与创建绿色学校、绿色家庭绿色社区等活动，强化环保意识、现代公民意识和社会责任感，培养学生自觉保护生态、爱护环境、热爱大自然的文明行为。中小学生环境教育参与率达到90%以上。
(四)积极推进“绿色学校”和生态教育基地创建工作。继续动员和鼓励各类学校、幼儿园积极参与国家、省“绿色学校”和生态教育基地的创建工作。坚持把创建绿色学校和生态教育基地作为加强校园文化建设、优化育人环境的重要措施。WwW.SaNyaWen.cOm
四、工作要求
（一）充分认识“创模”工作的`重要性。把“创模”工作摆上重要议事日程，统一思想，齐心协力。真抓实干，保证我市教育系统创建国家环境模范城市的各项工作顺利完成。
（二）加强对“创模”的领导。各校要将该项工作列入今后可持续发展整体规划之中，成立相应的主要领导牵头的“创模”领导小组，制定周密的工作计划，落实具体部门分工负责，保证“创模”工作切实有效地开展。
（三）积极落实本方案。各校要严格实行责任制，确保工作落到实处。在市“创模”领导小组统一领导下，教育系统要积极开展和落实各项“创模”工作。
环保志愿者活动应急预案 篇13
志愿者是构建和谐社会的重要力量，是践行党的群众路线的重要体现。为了更好的提高街道志愿者的综合素质，进一步提高志愿者的服务水平，确保志愿者提供最优质的志愿服务，经研究，决定对我院学雷锋志愿者服务队进行岗前培训。
一、培训宗旨
深入开展志愿服务活动具有重要意义。志愿服务体现着公民的社会责任意识，是人们自觉为他人和社会服务、共同建设美好生活的生动实践，是现代社会文明程度的重要标志，是新形势下推进精神文明建设的有效途径。我院紧密结合崇德敬业、司法为民的宗旨，提升我院全体干警的服务质量与意识，从而塑造一支高素质的优秀学雷锋志愿者团队，更好地参与社会公益事业，有效地推动我院精神文明建设。
二、培训目的
(一)提高服务意识。要充分认识到志愿服务是构建和谐社会，促进现代教育发展的需要，是加强社会主义精神文明建设的需要，逐步增强志愿者提高自身素质的紧迫感。
(二) 提高理论水平。要遵循理论实践规律，不断对志愿者的工作进行概括、分析、总结、提炼，形成新的经验，逐步与国际接轨。
(三)提高业务能力。要开拓视野、增长知识、启迪思想、不断提高思维、业务和动手能力。
三、培训对象
新加入志愿队的人员
四、培训时间
全年
五、培训地点
街道、社区
六、授课人
待定
七、培训内容
1、志愿服务基础知识。
2、志愿服务的涵义、类型、服务意义，志愿者的权利、责任。
3、志愿者的通用礼仪。
4、去年优秀志愿者心得服务分享。
5、去年学雷锋志愿队服务活动开展情况展示。
6、结业考试。
八、其他要求
1、准备好培训课件。
2、做好培训设施的准备。
3、做好相应的资金保障。
环保志愿者活动应急预案 篇14
驾驶员管理规定
第一章 总 则
1.1.为了更好的调动车辆驾驶人员的主观能动性，做好车辆维护保养工作，提高服务质量，做到安全、高速、优质、低耗的完成运输任务，特制定本办法。
1.2.本办法适用于本公司的所有生产和运输车辆的驾驶员。 1.3.公司车管科建立驾驶员个人档案，内容包括：安全行车里程、事故情况、遵章守纪及违章情况。
第二章 对驾驶员的要求
2.1.驾驶员必须遵守交通规则、驾驶员职业道德，克己奉公，努力学习业务技术，积极作好驾驶工作，争当优秀驾驶员。 2.2.熟悉所驾驶车辆的技术性能，安全操作规程，严格执行国家颁发的道路交通管理规定和本公司的各项规章制度，开好安全车。
2.3.“宁停三分，不抢一秒”。做到礼貌行车，安全礼让，不开赌气车、英雄车，自觉服从交通管理，维护交通安全。虚心接受交通管理部门和上级主管部门监督检查。
2.4.驾驶员出车时，必须证件齐全。相关证件有：驾驶证、行车证、营运证、税务证、养路费证、保险证、尾气检测证、货运
基金单、车辆购置费证、运管费证及有关部门责令核发的其他证件。
2.5.严禁酒后驾车，严禁未经允许将车交给非车辆指定驾驶人员驾驶。
2.6.不开“凑合车”，不开“带病车”。不开安全装置不全的车辆，出车时做到“三检”，发现问题，及时解决。
2.7.按“十字”作业法，精心爱护保养车辆，使车辆经常处于良好的技术状态。每班必须进行日常保养作业，其内容包括：保持车体清洁，检查运转，紧固易松的螺栓，调整各部位不正常的间隙，按规定进行润滑等。
2.8.发生交通事故或途中有特殊情况，驾驶员不要惊慌失措，要立即通知公司调度人员及车辆管理部门，发生交通事故的要注意保护现场。
2.9.驾驶员在行驶途中应集中精神安全驾驶，并遵守交通规则，因违章被罚款，个人承担。
第三章 砼运输车生产管理制度
3.1.砼运输车依照砼运输车排班制度的规定次序由调度安排执行运砼任务。
3.2.保证多工程施工砼供应连续性，并满足客户施工要求，任何砼运输车驾驶员必须无条件积极配合调度对车辆的应急调动，
否则按《处罚规定》不服从调度项处理。 3.3.遵守砼施工规范
3.3.1.砼运输车装料前，必须将搅拌筒内的积水倒净，否则影响砼质量造成损失，按奖罚规定处理。
3.3.2.车内装上砼，出发前应观察砼的状态，若发现异常及时通知调度或实验室值班人员。在运输途中拌筒应保持慢速转动(0.6~4转/分钟)，到达工地向泵喂料前，应适当加速旋转拌筒，使砼拌合均匀，方可反转卸料。
3.3.3.运送砼时或到达施工工地后，无我方技术人员同意驾驶人员严禁往拌筒内任意加水，同时在施工工地驾驶人员不得参与加水操作，以避免不必要的误解，施工方投诉经核实的按奖罚规定处以罚款。
3.3.4.砼运输车到达施工工地后，要与施工方协作，保证安全地将混凝土卸至指定地点，卸砼完毕，要求施工方确认卸砼完毕，签字确认后方可离开。
3.3.5.砼的运送时间，系指从装车开始至工地开始卸料为止，运送时间宜在1.5小时内;当最高气温低于25摄氏度时,运送时间可延长0.5小时,如超出上述时间,司机应主动与值班调度及时联系,对该车砼做出处理。
3.3.6.运送砼接近完工时，按出车顺序为工地补充砼，不得以已洗车为由拒绝出车，否则，按不服从调度处以罚款。
3.4.要求司机认真填写送货单上的到达时间及卸完时间，发货
单及驾驶员日报表于次日8时前交至调度处，否则依照《处罚规定》处罚。
3.5.砼运输车在接料时因接料口偏斜或大罐反转撒落出砼，造成经济损失，由当班责任人承担。 3.6.坚持交接班制度。 交接班内容：
A 、砼运送工地、砼等级、运距； B 、运送砼交通路线及状况； C 、需要注意的事项。
驾驶员处罚规定附表
第四章、砼运输车驾驶员的安全驾驶考核及奖罚规定
4.1.凡发生交通事故者，除按照交警部门认定的行政、刑事处罚外，按事故责任大小、具体情节另给予以下处罚：
4.1.1.造成交通事故负全部责任者，按直接损失额的15%罚款。 4.1.2.造成交通事故负主要责任者，按直接损失额的12%罚款。 4.1.3.造成交通事故负同等责任者，按直接损失额的10%罚款。 4.1.4.造成交通事故负次要责任者，按直接损失额的'5%罚款。 4.1.5.私自出车或未经上级同意擅自将车交予非驾驶人员者，罚款50元；造成事故者，赔偿全部经济损失，并根据事故的具体情况给予待岗、辞退等处分。
4.2.凡直接经济损失超过一万元的除给予经济处罚外，给予留岗察看一个月，情节严重者予以辞退。留岗察看期间不享受任何奖金或补助，每月仅发放实习工资。
4.3.评比“红旗设备”、“优秀驾驶(操作)员”，给予一次性奖励（安全驾驶考核作为评定年终奖项的重要参考），年终评选公司“优秀驾驶(操作)员”1名，一次性奖励400元，评选“红旗设备”3辆（台套），一次性奖励200元/辆（台套）。
4.3.1.评选办法：年终评选根据年综合评定成绩确定“红旗设备”奖，然后从获得“红旗设备”奖的驾驶员中评选“优秀驾驶(操作)员”。
4.3.2.年综合评定成绩由设备保养定检成绩、公司领导对生产运输职工的年终评议组成。所有评比均以评检表格的形式评定成
绩，满分分值100分。设备保养维护评检成绩占综合评比成绩的60 %、公司领导对职工的年终评议成绩占综合评比成绩的40 %。
环保志愿者活动应急预案 篇15
设计背景
近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。
活动目标
一、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性
二、 通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。
三、 另举如何做才是保护环境等等。
重点难点
引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。
活动过程
一、开始环节
听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样、出示优美环境的图片（让孩子对优美环境有个基本认识。接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。
并提出问题：那组图片让你满意？满意的在哪？
另外的为什么不满意，从哪看得出来？
二、基本环节
听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。从内心感觉环境的优美。
转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的.一些不好的现象，出示一系列不良行为的图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。重点想想：我们面对这些现象该如何做？说出本节课的主题（保护环境 从我做起）并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。
三、结束环节
少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。对保护环境意识认识不够
四、延伸环节
让孩子回味优美景色，同时请小朋友课后认真观察周围发生的破坏环境的现象，想想我们该怎样制止，并如何使我们周围的环境更美。
环保志愿者活动应急预案 篇16
一、引出故事：在清清的小河里，住着快乐的水娃娃，可是他现在一点也不开心，为什么呢?
1、让幼儿自由讨论为什么水娃娃不开心了?
2、教师：那让我们一起来看看到底发生了什么事情?(播放污染源图片)
3、小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里，使得水娃娃变得又脏又臭，生病了，所以它才不开心。
分析：幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体，越形象，越具体，教育效果越好。现代化的教学手段符合这一要求。我先用Flas——哭泣的水娃娃，吸引孩子们的注意力，引导他们讨论。然后给孩子们看环境遭受污染的情况：漂满垃圾的小河、小河里漂起的鱼的尸体、黑乎乎的河水……看了这些，幼儿产生了厌恶被污染的环境的心理体验，我趁机培养幼儿同情、保护水娃娃的情感倾向。
二、教师边播放多媒体课件边有表情地完整讲述故事一遍，并提问?
1、故事的名称是什么?故事里讲了什么?
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一样?
3、生病前后，水娃娃的周围发生了什么变化?为什么会发生这些变化?
4、.为什么水娃娃会生病?
教师引导幼儿联系自身生活经验， 明白污染的水对环境的危害，以及干净水对环境的意义。
分析：通过让边幼儿观看生动、形象的Flash，边听老师讲述故事，使孩子们身临其境地体验到美好的环境给人带来的洁净舒适之感和恶劣的环境给人带来的灾难。而提问的环节让孩子们用语言将自己的所见所闻所感表达出来，起到很好的教育作用。
三、组织幼儿讨论：我们应该怎样做才能治好水娃娃的病?
1、幼儿分组自由讨论。
2、教师总结：工厂按规定先对污水进行处理，然后再排出来，我们要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或冲厕所，以减少污水排放，不将油腻的剩菜倒入下水道，洗餐具时，尽量少用洗剂，可用热面汤，不要向河里扔垃圾，让妈妈少用化妆品、染发液等造成水污染的物品，大家都来保护水源，都来关心和爱护我们周围的环境，从自己做起，水娃娃的病就会慢慢的好起来，我们的环境也会变的更美好。
分析：通过讨论，可以使幼儿相互交流自己的一些已知经验，借鉴彼此的见解;同时在这种合作与沟通的过程中，他们更能学会如何理清和表达自己的见解，学会相互接纳、赞赏、争辩与互助，从而有利于培养幼儿的协作精神。但需注意的是，这时教师并不是在一边观望，而是应随时把握各组的讨论动向。
需指出的是，作为教师要创设平等、自由、相互接纳的学习氛围，教师本人要耐心地聆听孩子的想法，而不管有时孩子的想法是多么的“荒谬”。最后教师进行有针对性的总结、点评，能帮助孩子们整理思路，共同完成对知识意义的建构。
《生病的水娃娃》课后反思：
在信息技术和学科整合的实践中，我们不断受到技术的阻碍，体验着探索的艰辛和创新的快乐……同时，也受到了不少的启发。
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