消毒邀请函(精选14篇)
时间:2025-06-13 三雅文网商务礼仪中有一项就是活动邀请函。在当下社会，邀请函出现的次数越来越多，一起来参考邀请函是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的公司拜访函范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
消毒邀请函 篇1
创作意图：
青少年正处于一个多变复杂的生长发育期，从前单薄的男孩转眼间会变成一个高大健壮的少年，从前纤弱的女孩会变成一个婀娜多姿的少女，风华正茂的他（她）展现着独属于他（她）的青春。这种突如其来的变化，让身为当事人的他（她）对这种变化既兴奋又胆怯，他们会被自己身边变化的异性而吸引，也会因为那难以抑制的情感而陷入困惑。早恋，犹如一朵美丽的花，吸引着情感变化期的青少年们，一旦沾染就会让人深陷其中难以自拔。所以，技巧性的处理好青春变化期的青少年们的早恋问题，让他们正确面对这种情感，是我们每个教师都需要注意的问题。
主要人物：
吴丽：初三女生 性格文静，成绩优秀 班级的学习委员
陈东：初三男生 体育健将，外表帅气 性格直爽
张红：初三女生 吴丽的同班同学加好友，性格开朗乐观
沈老师：男 吴丽的班主任
张老师：女 学校的心理教师
故事概括：
吴丽是初三（5）班的一个女生，成绩优秀长得又很漂亮，是老师眼中的好学生，同学心里的乖学生。由于父母在外经商，她跟随爷爷奶奶一起生活，性格文静有点胆小，平时除了学习之外几乎没有其他的爱好。这天，她收到了一封情书，让她平静的生活发生了一点变化。
道具：
课桌椅一套 椅子三张茶具一套
【第一幕】回家的路上
『独白』放学了，吴丽和张红一起回家去，可是张红发现今天的吴丽好像有点不一样，一直低着头不说话
张红：（奇怪的）吴丽，你今天怎么了？怎么一直不说话？是不是不舒服啊？
吴丽：（有点迟疑的说）没，没什么。
张红：（好奇的）怎么了？是有心事吗？和我说说嘛。
吴丽：（小声的说）我今天收到了一封情书。
张红：(惊奇的)情书？谁给你的？
吴丽：（小声的说）是（7）班的陈东，我今天在抽屉里发现的。
张红：（兴奋的）陈东？我们学校的体育健将啊，超帅的。快说、快说，他都写了什么？
吴丽：（慌张的看了看四周）你不要叫的那么大声嘛，别人会听的到。他说他喜欢我，让我明天放学后给他答复，我现在都不知道怎么办好。
张红：（兴奋的）陈东说喜欢你啊？你可真是幸运哦，他的眼界可是很高的，一般女生他都看不上眼的。那天（4）班的班花向他表白，他都拒绝了呢，你魅力可真好，漂亮的女孩就是吃香啊。（故做哀怨的调侃道）哪像我这种平凡脸蛋的女人都无人问津，真可怜。
吴丽：（害羞的追打着张红）你别取笑我了，我现在都不知道怎么办好了。
张红：（还是有点玩笑性的说）你就去看看呗，总得给我们的“校草”一次机会呀？你们可算是郎才女貌、帅哥美女的组合哦。
吴丽：（大窘）好啦，你就别取笑我了，我们不谈这个了。
『独白』晚上，吴丽心里一直惦记着这件事，一闭上眼信上热辣辣的话语就浮现在眼前，让她脸红心跳的一夜也没睡好。
【第二幕】学校操场的一角
『独白』第二天，在上课的吴丽注意力一直没办法集中，她心里犹豫着、挣扎着不知道如何是好，不知不觉就到了放学时间。她偷偷来到操场的一角，远远的看着站在操场上等候的陈东，他显得那么高大帅气，她的`心就像揣着一只蹦跳的小鹿，按捺不住的心慌意乱。虽然她想到随之而来的中考，就想转身离开，可是又好像有条无形的绳索，拉着她不让她走。她就那样静静地躲着，时间慢慢的过去了，天色渐渐的暗下来了，可是陈东的身影还是那么执著的停留在那里。终于，吴丽忍不住向他走去。
陈东：（看见吴丽，欣喜的迎上去）你来啦，我以为你不会来了呢。
吴丽：（红着脸，低声说）你怎么还不回家呢？
陈东：(理所当然地说)我在等你啊，你收到我的信了吗？
吴丽：（轻声的）我收到了，如果我今天不来呢？
陈东：（诚恳的表情）我会一直在这里等你，一直等到你来为止。
『独白』看着陈东诚恳无比的表情，吴丽的心仿佛被什么触动了一样，什么话也说不出来。
陈东：（打破僵局）我先送你回家吧，天色也晚了。
吴丽：（害羞的点头）恩。
『独白』就这样，吴丽接受了这种连她自己也分不清是什么的感情，接受了陈东以保护者的身份存在她身边的关系。他们会一起回家，会在某一个周末一起去书店看书，会分享彼此班级的小插曲，他们彼此享受着这种令他们沉迷其中的莫名情愫，忘记了即将而来的中考，忘记了慢慢下滑的分数线。然而，事情的发展总是那么不尽如人意，随着时间的推移，学校里关于他们在谈恋爱的话也越传越多，直到有一天吴丽的班主任也察觉了，他找了吴丽谈话。
【第三幕】教师办公室
沈老师：（皱着眉头表情严肃）吴丽，最近班级里有很多传言，是关于你和（7）班一个男生的，你知道这件事情吗？
吴丽：（慌张的）我不知道。
沈老师：（带着疑问追问着）你不知道？那你有没有和他在谈恋爱？
吴丽：（慌张的解释着）没、没有。
沈老师：（有点怀疑的说教着）没有就好，你一向是个成绩优秀的学生，老师对你抱有很大的期望，现在就快中考了，你的成绩却在大幅度的下滑，这样下去是很危险的，很可能考不到好的高中，你自己一定要引起注意。至于早恋这种事情，如果没有的话就最好了，如果有，老师是绝不会允许的。这是坏学生才会做的荒唐事，老师不希望发生在你身上，你明白了吗？
吴丽：（羞愧的）我知道了。
沈老师：（严肃的）恩，明白了就好，明天就月考了，你赶紧回家好好准备，争取考个好名次。
『独白』从办公室出来的吴丽，心里像是打翻了五味瓶一样，既感到慌张又感到羞耻，她跑到无人的教室，趴在桌上委屈的哭了。这时，张红从教室门口进来了。
【第四幕】教室里
张红：（轻轻的走近吴丽的身边，抱住她）吴丽，别哭了，我都知道了。
吴丽：（痛苦的）张红，我怎么办呢？我该怎么办呢？
张红：（一边帮她擦泪，一边安慰她）没事的，没事的，一切都会过去的。
吴丽：（语无伦次的说着）我从来没有被老师这么批评过，从来没有。我爸妈如果知道了，肯定会很生气的，一定会对我很失望的。可是，我又不知道怎么拒绝陈东，他对我真得很好，和他在一起时我感觉自己受到重视，感觉自己像是被呵护着、被宠爱着，我从来没有这种感觉。可是，我也不想考不上好的高中，不想让爸妈失望，你说我该怎么呢？
张红：（安慰拍着她的肩）别急、别急，不要紧的，我们慢慢想办法，都会解决的。
吴丽：（哭泣着）怎么解决？我们能怎么解决呢？
张红：（懊恼地自责着）都怪我，在你收到情书的时候就不该跟着瞎起哄，还怂恿你去见他，都是我惹得祸，当初制止你，就不会发生现在这种情况了。
『独白』就这样，吴丽的心里一边是即将而来的中考，一边是与陈东的关系，天平秤的两端都是那么重，那么令人难以舍弃，这种纠结的情绪终于让吴丽病倒了。张红看到这种情况，一边在心里自责着，一边努力的想着解决的方法，终于她想到了一个人。
【第五幕】学校的心理咨询室
吴丽：（迟疑着不肯进去）张红，你拉我来这里干什么啊？我心理又没病，来这里干嘛，我不去啦。
张红：（生拉硬拽的）别走嘛，我又没说你有病，来这里坐坐嘛。我上次来过，张老师有很好喝的果茶，我们就当来免费的茶吧聊天嘛。
张老师：（听到门外的响声，主动的开了门）是张红啊，你们在干嘛呢？在门口拉拉扯扯的。
张红：（赶紧给张老师使眼色）张老师，我是来蹭茶喝的，上次你给我喝的果茶那么好喝，我找吴丽也来喝喝啊。
张老师：（心领神会的配合着）这样啊，算你运气好，我刚泡了一壶，还准备了一些小饼干呢，进来吧。
张红：（急忙点头）那是，那是，我的运气一向很好的。
吴丽：（举措不安的进了心理咨询室）你好，张老师。
张老师：（微笑的和她打招呼）你好，陈丽，来坐吧。我给你倒杯茶，养颜美容的哦。
『独白』吴丽手里端着暖暖的果茶慢慢地喝着，依然是一言不发。张红则和张老师在一起东拉西扯的聊起了家常，慢慢的她们的话题聊到了张老师读书时候的一些事情。
张红：（故作八卦的问）张老师，你以前在读书的时候有没有交过男朋友啊？
张老师：（很坦然的）有啊，那时候追我的人还挺多呢。
张红：（感兴趣的样子）真的啊？后来怎么样了？你们成一对了吗？
张老师：（轻松的回答）没有哦。
吴丽：（注意力被吸引了过来，轻声的问了一句）为什么没有呢？
张老师：（很自然的说）当时年纪都很小，在一起又影响学业，就分手啦。
吴丽：（有点激动的说）就那么简单的分手了？两个人的感情就那么脆弱吗？说分手就分手了？爱情怎么能这么轻易放弃呢？
张老师：（故做思考状的回答着）其实也说不上是爱情啦，当时老师和你们差不多大，就是偶尔一起学习啊，一起回家什么的，说不上爱情吧？
吴丽：（诧异的问）两个人这样在一起不是爱情吗？
张老师：（理所当然地说）当然不是啊，那只是青少年青春发育期异性间的相互吸引而已，很正常的啊。
张红：（刻意问道）如果那个人说了喜欢你呢？这样是不是爱情啊？
张老师：（摇摇头）也不算是吧。打个比方说：某个男孩子或者某个男明星长得很帅气，你们看着会不会喜欢？
张红、吴丽：（异口同声的）会吧，因为长得很帅嘛。
张老师：（反问）那这是不是爱情？
张红、吴丽：当然不是啊。
张老师：（仔细分析道）你们这样的年纪，正是风华正茂的时期，身边的同性或者异性无论在心理上，还是外型上都会有一个质的变化，那种蓬勃的朝气会让人不知不觉的被吸引住。而对于你们同龄人来说，因为每天那么接近的生活，更容易被潜移默化的吸引，会相互喜欢，相互注意对方，但不能说就是爱情啊。不过，你们放心吧，这种感觉都是很正常的，不需要觉得害羞或介意。
吴丽：（若有所悟的）是这样的吗？不是爱情吗？分开也没有关系吗？
张老师：（继续引导着）你们听过“花开应有时”这句话吗？说的是一朵美丽的香花，必须在一个恰当的花期，让它在肥料充盈的情况下慢慢地盛开，这样才会展现出它最美的一面。就好像爱情，它也需要一个特定的时间与环境。况且如果真的是爱情，怎会因为短暂的分别而消逝呢？它应该会在时间的验证下变得更加甜美吧？你们说对吗？
【第六幕】学校操场的一角
『独白』经过与张老师的这次交谈后，吴丽想了很多很多，终于在今天鼓足了勇气。
陈东：（放学后急忙跑到操场）吴丽，你这几天怎么都不见我啊？打电话给你也不接，怎么了？
吴丽：（慢慢的转身，静静地看着陈东，犹豫了很久终于开口了）陈东，我们做好朋友吧？
陈东：（疑惑不解）为什么？是要和我分手吗？是我做错了什么吗？如果我做错了什么，你告诉我，我会改的啊。为什么要分手啊？
吴丽：（轻声解释着）不是的，你什么也没做错，是我觉得我们还太小，还不是谈论感情的时候。现在的我们，我觉得还是应该把先注意力放在学习上。
陈东：（焦急追问着）真得不是讨厌我的关系吗？
吴丽：（微笑着）不是的，不是讨厌你，只是现在我的目标是想考上一个理想的高中。我觉得，你也应该抓住这最后的时机，为自己的前途好好拼搏一下。
陈东：（懊恼的）那我们就这样分别了吗？
吴丽：（解释着）我们并不是分别，我们还是一起努力追求理想的同伴啊。如果我们真得有缘的话，我相信总有一天我们会再相见的，你说对吗？
陈东：（烦躁的）你先走吧，我要好好想想。
吴丽：（有点抱歉）那我先走了，你也早点回家。
『独白』第二天，吴丽在抽屉里发现了一张陈东的留言，上面写着“加油！同学！”看着纸条，吴丽舒心的笑了。
消毒邀请函 篇2
活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）良好人际关系的能力。
人物：
牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽
冬宝：大一学生，成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）绩优良，家贫，以自己为中心海滨、航科、永明 同宿舍的人
第一幕
（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）
海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）
牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）
永明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）
航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。
海滨：（倏的坐起来）是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊——真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……
海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。
永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）
海滨：是啊，资金咋解决？
航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。
众人：（兴奋，赞同）对呀！
海滨：（犹豫）行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗？
牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！
众人：（附和）是呀！
永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？
牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。
航科：好啊。
（冬宝从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他）
众：冬宝回来了。（惊喜）
冬宝：哎，饿死了。
航科：冬宝，我有事儿跟你说。
冬宝：（挥挥手）（不耐烦）我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗？
（没人响应，冬宝拿衣服要走）
（牛光已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）
牛光：冬宝，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）
冬宝：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。
牛光：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？
冬宝：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。
牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
冬宝：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去）（牛光随后提垃圾出去）
（众人无奈）
海滨：哎，舍长，你说冬宝连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗？
永明：哎呀，冬宝这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。
海滨：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。
航科：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。
第二幕
（牛光默默的收拾书包，准备去上自习；冬宝津津有味的吃饭；海滨、永明在看书，航科和冬宝坐在一起）
航科：冬宝，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）
冬宝：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）
牛光：（听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。
冬宝：（看到这里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。
牛光：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！
永明：真的，冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了
冬宝：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个干部，就对人家吆五喝六的'，什么玩意！
牛光：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！
冬宝：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。
牛光：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！
冬宝：嗬，揍谁，还怕你不成（本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所）？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）牛光：（继续扯袖子）妈的，今天揍不死你我不姓牛！（准备动手）（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！
冬宝：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲牛光吼）
牛光：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）
（同学甲和同学丙劝止）
牛光：（背起书包）妈的，谁为集体做点事谁就该死！（摔门而去）（屋里一片沉寂）
海滨：（走上前来）冬宝别生气，他就是性子烈点儿。
冬宝：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。
航科：是啊，冬宝，你刚才的话也太伤人了。
冬宝：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。
第三幕
（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，牛光和冬宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，牛光、冬宝相对不语）牛光：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替冬宝想一想呢？哎呀！（低头，懊悔）
冬宝：（独白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！
（最终，牛光打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向冬宝，冬宝也举起杯子）
牛光：对……对不起啊，冬宝，我卤莽了。
冬宝：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了！所以，今天我请客！
航科：好啦好啦，大家都是兄弟吗！正所谓"度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所谓……
牛光：（推航科）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了集体，干杯！
众人：（齐举杯）干杯！
（幕落，剧终）
消毒邀请函 篇3
旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。
第一幕
时间： 9月17日星期五下午（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家
（苏娜边发短信边走进家）
苏娜：妈，我回来了（高兴）
苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）
苏娜，不了，我还有题目要做。
苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）苏母：恩，好的。
苏娜：那我回房写作业去了。
旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是， 那道题目怎么都算不出，正是郁闷呢。
旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。
（收件箱里一条来自唐文的短信：快给我打电话吧！等着啦！）配音：[电话铃响]
旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。
苏母（接电话）：喂，哪位？
唐文：额！阿姨，您好！请问苏娜在吗？
苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话
（苏娜听见手机响，立马跑出房间）
苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）
苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）
苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）
苏母：唉~这孩子…（有点不好意思）
苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！
唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？
（苏母似乎对这个名字很熟悉）
苏娜：是啊！找我什么事情啊！
唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？
苏娜：没有，烦着呢，怎么啦？你搞定了？
唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！
苏娜：这么快？快告诉我？
唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！
苏娜：不，反正我现在也没心思做题，就现在出来吧！
唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！
苏娜：恩！不见不散，拜拜！
唐文：恩！好的，拜拜！
苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？
苏娜：同学
苏母：同学？只是同学吗？
苏娜：怎么啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮助人
苏母：就是那个常给你发短信的？
苏娜：（疑惑愤怒）什么短信？妈，你又偷看我手机？你，你怎么老这样？
苏母：怎么啦！看了怎么啦？我是你妈。
苏娜：哼，妈怎么啦？妈就可以随便看女儿的手机，妈就可以不尊重女儿，妈就可以随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）
苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）
苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！
苏母：你......你再说一遍（苏母怒）。
苏娜：怎么？人不分男女吗？
苏母：你！你再说一遍！
苏娜：就是男女关…
（啪！气愤的苏母打了苏娜…）
苏娜：妈，你…你打我？！我讨厌你！
（苏娜甩开苏母，跑出家门…）
旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解…
苏父：苏娜，干什么去？
苏父：这是怎么了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）
苏母：没事！
苏父：?哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎么又惹着你啦？
苏母：这…这还叫乖？都这会儿了，还和男同学出去约会！这还叫乖？
苏父：?和谁约会啊？
苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生
苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）
苏母：不然呢，出去学坏了怎么办？
苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！
苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她现在都能够翻天了！（发火）
苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的能力了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎么行！想吃什么菜，我去做…配音：（手机铃声）
旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读短信
唐文：你怎么还没到啊！这么久！
苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！
苏母：不行，我得去找他们。
苏父：你现在上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）
旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器
苏母：你听！
唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！
（苏母的手愣在半空中）
唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？
旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话。
苏父：看看，搞错了吧！你应该相信她的。
苏母：这…
第二幕
时间：17:55
地点：大街上
旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的.事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。
苏娜打开QQ空间，开始写日记了。
女儿独白：10月17日，今天又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。
第三幕
时间：晚上21:00
地点：苏娜家
旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自己的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。
而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应该消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去
苏娜：我回来了（低若的声音说着）
苏母：还知道回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）
苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜
苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）
苏父：来来，饿坏了吧。
（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）
苏父：宝贝儿啊…（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）
苏父：今天又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候可以换个角度来想想，妈妈为什么会这样？
爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。
（苏娜没有说话）
苏娜：好了好了，别说了，我好饿了
苏父：好啦！不说了，乖…快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）
第四幕
时间：9月20日星期一下午
地点：xx中学3班教室
旁白：9月20日星期一下午，xx中学3班教室正在召开第三期班会
班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今天的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自己，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？
今天，让我们一起通过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？
旁白：同学们鸦雀无声，不知道即将面对自己的是什么
班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！
旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来
班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）
苏娜：走吧！3号是我
（旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着）
班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自己的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。
（轻音乐响起）
班主任：好，孩子，还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么现在呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？
那么，现在，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手
旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？
班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？ 孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿……您是不是很久没有这样了？现在你的女儿已经长大，他有了自己的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他快乐孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，但是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）（母女相拥而泣）
班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？
苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应该给你自由的空间，妈妈不应该那么唠叨，我知道，你其实很懂事，我只是担心你学坏苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应该那样和您说话，我完全可以好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！
（继续相拥）
合：生活中，亲子之间，冲突难免发生， 解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自己，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的校园。
消毒邀请函 篇4
一、活动的概况
(一)主题
六月飞歌，梦想起航20xx级大四毕业典礼
(二)活动目的和意义
四年过去了，我们又迎来了与毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。大学就是一个小型的社会，这四年，可以说是他们一生中改变最大的`四年，他们用最真诚的心诠释了青春的含义。毕业生班的同学们即将为他们的大学生活划上圆满的句号。我们希望通过这一次的活动，把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及四年的美好回忆。
(三)时间
20xx年6月20日上午9:00整
(四)地点
内蒙古大学满洲里学院体育馆
(五)主办单位
内大满院校团委
(六)承办单位
内大满院学生会、社团联合会
二、活动方案
(一)活动准备工作
1.宣传工作
撰写讲话稿(撰写院领导、主持人、学生代表讲话稿)
2.对外宣传
(1)宣传海报1张，贴在校教学楼宣传栏处。
(2)放宣传展板，并悬挂宣传条幅。
(3)在学院广播站进行广播宣传。
(4)联系学院领导、出席嘉宾。
3.典礼会场布置
(1)在毕业典礼会场入口处悬挂欢迎条幅。
(2)在会场四周、舞台下面摆放花篮。
(3)在舞台的正上方悬挂主题条幅。
(4)在舞台的左右两侧放置音响。
(5)在主席台和主持台上都要安放铭牌(提前做好铭牌)。
(6)主席台上每个桌子都要有话筒，主席台上需放矿泉水
(7)入口处安排4名礼仪，场内礼仪2名负责引导入场和场内协调，主席台上女礼仪2名负责发证、供水。
(二)活动期间
1.典礼开始前
(1)放开场音乐等待领导、嘉宾、老师、毕业生就座。
(2)大屏幕播放学生在大学里生活的相关照片的视频，供大家观赏。
2.典礼正式开始流程
(1)主持人上台宣布毕业典礼正式开始，介绍在场的领导、嘉宾以及老师。
(2)典礼第一项
请全体起立，奏国歌，完后，坐下。
(3)典礼第二项
①请学院领导讲话；
②介绍毕业生情况；
③宣布优秀毕业生名单；
(4)典礼第三项
①给优秀毕业生颁发证书；
②请优秀毕业生代表发言；
③请学院校领导致辞，并赠言；
④优秀毕业生上台与领导、嘉宾合影；
(5)典礼第四项
①给毕业生颁发学位证书并举行拨穗仪式；
②所有毕业生与领导来宾合影留念；
消毒邀请函 篇5
尊敬的__________单位：
我单位诚挚邀请贵单位___________________相关人员于_______年____月____日至_______年____月____日，前往___________________进行考察。
此次考察的主要目的和内容包括：
1、了解当地相关行业的发展动态和市场情况；
2、考察贵单位在_____________领域的成功经验；
3、交流双方在相关领域的.合作机会与潜力；
4、商讨后续的合作事宜。
我们将负责考察期间的相关安排，包括住宿、交通等。届时，期待贵单位派遣相关人员参与此次活动，以便更好地促进双方的了解与合作。
敬请贵单位尽快确认参与事宜，并告知相关人员的姓名和联系方式。
感谢您的支持与配合，期待在考察中与您相见。
顺祝商祺！
发件单位（盖章）：_____________
负责人（签字）：_____________
_______年____月____日
消毒邀请函 篇6
尊敬的___________：
您好！
我是___________，来自___________单位，非常荣幸地向您发出这份诚挚的邀请。鉴于您在文化交流领域的卓越成就与深远影响，我们深信您的专业见解和丰富经验将对我们即将开展的___________活动产生不可估量的价值。
为了加强国际间的交流与合作，推动文化交流领域的深入发展，我单位计划于_______年____月____日至_______年____月____日期间，组织一次前往___________的'考察活动。此次考察旨在深入了解___________在文化交流领域的最新动态、先进技术、管理经验及文化特色，同时探索双方在该领域合作的可能性与机遇。
我们诚挚地邀请您作为我们的特邀嘉宾参与此次出国考察。您的参与不仅将极大地丰富我们的考察内容，促进考察团成员之间的深入交流与学习，更有望为双方未来的合作奠定坚实的基础。
考察期间，我们将安排一系列精心设计的活动，包括但不限于：
1.参观当地知名企业及科研机构，了解其运营模式、技术创新及市场策略；
2.参加行业研讨会、交流会，与业界精英面对面交流；
3.访问当地文化遗址，体验异国风情，增进相互了解与友谊；
4.探讨双方合作意向，寻找潜在的合作项目与机会。
我们承诺将为您提供全程的接待与协助，包括签证申请指导、行程安排、住宿交通等，确保您的考察之旅顺利愉快。
请您在收到此邀请函后，于_______年____月____日前通过邮件（______________）/电话（______________）/其他方式（______________）告知我们您的意向。如有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。
再次感谢您对我们工作的关注与支持！我们期待着与您共赴这场知识与文化的盛宴，携手共创更加美好的未来！
此致
敬礼！
___________单位
_______年____月____日
消毒邀请函 篇7
一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式
时间：6月24日(星期三)上午9：3011：40
下午14：0017：30
地点：
参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生；校领导；院系及相关职能部门领导；教师代表；毕业生亲友，使馆来宾；新闻记者和工作人员。
证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。
二、部门职责分工
各教学单位：填写学位证书、毕业证书。
提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)
组织学生按时领取和退还学位服。
组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午)
组织学生入场、安排学生就座、领取证书。
安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报)
确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报)
邀请、组织教师代表参加典礼。
要求学生领取证书后回原位就座。
为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。
维持会场秩序。
国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。
党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。
安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。
准备校领导讲话稿。
领取和交还校领导的学位服。
宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。
毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。
团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。
教务处：
1、负责毕业典礼的方案制定及组织工作。
2、摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。
3、制作悬挂会场内外的横幅。
4、制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。
5、准备本届毕业生情况文稿。
6、领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。
7、购买、摆放矿泉水。
研究生部：
1、指导相关单位填写学位证书。
2、具体负责研究生典礼分场的.相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报)；
3、确定发言的导师代表和毕业生代表；组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序；邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼；
4、组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。
5、邀请使馆等机构的人员参加典礼。接待毕业留学生家长。
6、提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。
(6月23日交)学生处：指导相关单位填写毕业证书。负责接待中国学生家长。
保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。负责会场的消防安全。派保安协助悬挂横幅。
后勤管理处：负责摆放主持台及会场的鲜花。协助布置典礼会场(准备台布)。提前检修会场电路及灯光，当天派电工保证会场供电。学院领取和交还学位服时提供电瓶车服务。照相当天准备15把椅子。资产管理处：负责发放和收回学位服。准备泰国分校毕业生可能要购买的学位服。
电教中心：录像、照像，照毕业合影(详见时间安排)。
消毒邀请函 篇8
一、筹委机构：
主任委员：
副主任委员：
委员：
策划：
舞台总监：
音响设施：
现场录像：
现场摄影：
后勤保卫：
二、活动构思
毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求：搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。
三、准备工作
1、主持：梁苏健黄欢费凡钟毓琦(梁苏健为台词主要设计者)
2、节目：所有节目均要围绕各自的篇章进行。
4、发言：学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。
5、录制歌曲：《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》
四、程序
节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。
1、主持人出场介绍领导嘉宾
2、朱书记宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)，(黄翠婉负责控制灯光，烟花。朱书记宣布开始前灯光是暗的，宣布开始后，舞台灯光全部打亮，同时放烟花。第一个节目已经在舞台上准备好)
3、邓校长致辞
第一篇章――“同学情”
1、学校节目：合唱《同一首歌》(张蕾负责)
2、学生代表发言发言：李嘉琪同学
3、音乐剧表演，突出学生三年来的`活动场景。
第二篇章―――“父母恩”背景音乐《烛光里的妈妈》
构思：本篇章以节目访谈的形式进行。5班谭健和7班赖心洁及他们的妈妈。
道具：准备5张学生凳子，给两位学生、家长和主持人就坐。
1、节目访谈。以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。
2、播放音乐《烛光里的妈妈》高潮部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。
3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行采访。
第三篇章―――“师生谊” 背景音乐《感恩的心》
1、学校节目《送别》
2、诗朗诵《六月礼赞》
3、学校、学生互相赠送礼物。两名学生代表向学校赠送纪念品(由朱迪和宋迪作代表)，同时，校长向两位同学赠送学校纪念品;
4、家长代表向学校赠送礼物 著名书画家赵国华先生。
5、学生代表上台领毕业证书。每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的毕业证和徽章。背景音乐《感恩的心》响起。
6、老师代表王秀霞老师发言
7、全体初三老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。
消毒邀请函 篇9
1、凡遇疑难病例，应及时申请会诊。
2、科间会诊：由经治医师提出，科主任同意，填写会诊单。应邀医师一般在两天内完成，并写会诊记录。如需专科会诊的轻病员，可到专科检查。
3、急诊会诊：被邀请的.人员，必须随请随到。
4、科内会诊：由经治医师或主治医师提出，科主任召集有关医务人员参加。
5、院内会诊：由科主任提出，经医教科同意，并确定会诊时间，通知有关人员参加。一般由申请科室主任主持，医教科有人参加。
6、院外会诊：本院一时不能诊治的疑难病例，由科主任提出，填写申请单，经医教产同意，并与有关单位联系，确定会诊时间。应邀医院指派人员前往会诊。会诊由申请科主任主持。必要时，携带病历，陪同病员到院外会诊。也可以将病历资料，寄发有关单位，进行书面会诊。
7、科内、院内、院外的集体会诊，经治医师要详细介绍病史，做好会诊前的准备和会诊记录。会诊中，要详细检查，发扬技术民主，明确提出会诊意见。主持人要进行小结，认真组织实施。
消毒邀请函 篇10
尊敬的______先生：
您好！
我是______，来自______公司。我代表公司诚挚地邀请您前往______国家参加我们即将举办的______活动。我们对您的专业知识和经验深表敬佩，并期待与您共同探讨合作机会。
作为一家______行业的领军企业，我们一直致力于推动行业发展，积极开展国际合作。此次邀请函是我们对您的认可和信任，也是我们希望能够与您携手共进，共同开创美好未来的'表达。
______活动将于______年____月____日至____月____日在______ 国家举行，届时我们将邀请来自世界各地的专家学者和业界精英共同参与，共同探讨行业发展趋势、技术创新等议题。我们相信，您的参与将为本次活动增添亮点，也必将为与会者带来新的启发和思考。
为了您的出行顺利，我们将提供您所需的邀请函、签证支持信等相关文件，以确保您能够顺利办理出国手续。同时，我们也将负责您在______国家的食宿安排和交通接待，让您能够全身心投入到活动中，无后顾之忧。
在此，我们再次衷心邀请您前来，与我们共同分享您的智慧和见解。我们坚信，您的参与将为本次活动增添新的活力和动力，也将为我们的合作带来新的机遇和可能。
最后，我们期待着与您的共同合作，也期待着您的光临。如果您对此次邀请有任何疑问或需要进一步的协助，敬请随时与我们联系。
再次感谢您的支持和信任，期待您的回复。
衷心祝愿您一切顺利！
______公司全体员工
______年____月____日
消毒邀请函 篇11
我校一直以来高度重视毕业生就业工作，认真贯彻落实上级有关文件精神，积极开展自查工作，现将自查情况报告如下：
一、工作落实情况
我校严格按照上级要求，制定了详细的毕业生就业工作计划，并认真组织实施。在毕业生就业工作中，我们始终坚持以学生为中心，以市场需求为导向，积极为毕业生提供就业指导和服务。同时，加强与用人单位的联系，为毕业生提供更多的就业机会和岗位。
二、就业指导与服务情况
我校设立了专门的就业指导机构，配备了专业的就业指导老师，为毕业生提供全方位的就业指导服务。通过开展就业指导讲座、举办招聘会等活动，帮助毕业生了解就业市场，提高求职技巧。同时，我们还积极与用人单位合作，为毕业生提供实习和就业机会，促进毕业生顺利就业。
三、就业跟踪与反馈情况
我校建立了完善的'毕业生就业跟踪机制，对毕业生的就业情况进行定期跟踪和调查。我们及时收集毕业生的就业信息，了解他们的就业状况和满意度，为改进就业工作提供依据。同时，我们还积极与用人单位沟通，收集用人单位对毕业生的反馈意见，为今后的教育教学改革提供参考。
四、存在问题与改进措施
在自查过程中，我们也发现了一些问题，如部分毕业生对就业市场的了解不够深入，就业观念有待转变等。针对这些问题，我们将进一步加强就业指导服务，提高毕业生的就业意识和能力。同时，加强与用人单位的合作，为毕业生提供更多的实践机会和就业岗位。此外，我们还将进一步完善毕业生就业跟踪机制，加强就业信息的收集和反馈工作，为改进就业工作提供更有力的支持。
总之，我校在毕业生就业工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。我们将继续努力，不断改进和完善毕业生就业工作，为毕业生顺利就业创造更好的条件。
消毒邀请函 篇12
尊敬的XX：
您好！
我们是XX国际，十分感谢您能在百忙之中抽空看我们这份公司筒介。
XX国际是一家加拿大的集设计与项目管理为一体的专业公司。设计领域涵盖环境规划和园林景观设计，曾为国内外很多客户提供优质服务。XX国际的工程项目管理团队成功地管理过无数个国内外公司在华的大型工程项目，与诸多国际和国内公司、机构和连锁企业有着长期友好的合作关系。
与我司长期合作的企业包括金科地产，保利地产，隆鑫地产，华宇集团，南方集团，光华控股，红星美凯龙，上海绿地集团，鹏欣集团，力帆地产等实力雄厚的开发商。XX国际已完成的景观设计项目多达60余个，其中重庆地区有近30个已完成的景观项目，较知名的项目包括金科中华坊，金科廊桥水岸，金科天湖美镇，金科云湖天都，金科天籁城，金科Visar国际，保利国宾上院，保利小泉，保利康桥，隆鑫国际，隆鑫俊逸新视界，华宇上院，光华观府国际，南方玫瑰城，力帆枫樾等。XX国际的设计成果长期受到客户及业主的`一致好评。
为了取得和业主单位的密切配合，我司特设XX国际重庆办事处，以便更好地服务于重庆地区的项目。我们不仅具备国际化的管理理念和经验，还拥有国际化与本地化相结合的设计与项目管理团队。我们在为客户提供完善和专业服务的同时，不断探索、突破，推陈出新，以我们专业负责的工作态度和热情为客户赢得最大的项目投资回报。
鉴于贵司在业界的领导地位和未来的发展，我们相信能为贵司新的项目开发助上一臂之力。为此，我们希望能于近期内与你联系并拜访您， 让您和贵司对我们有更进一步的了解和认识。
顺颂
商祺！
XX国际
市场部负责人：
电话：
手机：
E-mail:
上海办公室：
重庆办事处：
消毒邀请函 篇13
消毒隔离管理制度
一、护理人员上班时衣帽整洁，不许穿工作服到院外。
二、护理、治疗前后均应洗手，必要时用消毒液浸泡。
三、无菌操作时要严格遵守无菌操作规程。无菌器械、容器、器械盘、敷料罐、持物钳要定期灭菌与更换消毒液，注射时做到一人一针一管一用一消毒一洗手。
四、病房定期通风换气，定期空气消毒，地面湿擦，床、床头桌、椅每日湿擦，抹布应专用，用后消毒。
五、被褥定期更换，脏被褥应放固定处，不随地乱丢，不在病房清点。
六、各种器械用具，使用后均需消毒，药杯、餐具必须消毒后使用，便器应每次用后清洗消毒。
七、脏器移植的手术病人和有强烈传染性的病人，应安置在单独病室，病室应事先消毒。
八、对出院病人，必须做好终末消毒。床、桌、椅等应用消毒液擦拭，床垫、被褥洗晒消毒。
九、传染病人按常规隔离，病人的排泄物和用过的物品要进行消毒处理，未经消毒的物品不许带出病房，也不得给他使用，病人用过的被服应消毒后再交洗衣房清洗。
十、传染病房按病情分区隔离，工作人员进出污染区要穿隔离衣，接触不一样病种时更换隔离衣并洗手，离开污染区时，脱去隔离衣。
十一、住院传染病人应在指定范围活动，不得互患病房和外出，到其他科诊疗时，要做好消毒隔离工作。出院、转院及死亡后应进行终末消毒。
十二、对受厌氧菌、绿脓杆菌等特殊感染的病人应严格消毒，被接触过的器械、被服、病室都要严格消毒处理，用过的敷料应焚烧。
十三、进入治疗室、换药室应衣帽整洁并戴口罩，私人物品不准带入室内。
十四、治疗室与换药室应每一天通风换气，地面、桌椅用消毒液擦洗，每一天用紫外线对空气消毒或用消毒剂喷雾消毒，每周彻底大扫除1次，每月作细菌培养1次。
十五、定期检查无菌物品是否过期，用过物品与未用过物品应严格隔开，并需有明显的标记。
十六、治疗室抹布、拖把等用具应专用。
十七、换药车上的用物要定期更换和灭菌，换药用具应消毒处理，然后再进行清洗消毒。
护理安全管理制度与监控措施
一、管理制度：
1、认真落实各级护理人员的岗位职责制，工作明确分工，团结协作，结合各科情景，制定切实可行的防范措施。
2、安全管理有专人负责，定期组织检查，发现事故隐患及时报告，采取措施及时处理。
3、严格执行查对制度和无菌技术操作规程，做好消毒隔离工作，预防院内交叉感染。
4、对危重、昏迷、瘫痪患者及小儿应加强护理必要时加床档、约束带，以防坠床，定时翻身，防止褥疮。
5、剧、毒、麻、贵重药品人专人保管，加锁、帐物相符。
6、抢救器材做到四定（定物品种类、定位放置、定量保存、定人管理）三及时（及时检查、及时维修、及时补充），抢救器械做好应急准备，一般不准外借。
7、抢救器材及用物坚持性能良好，按时清点交接，严防损坏和遗失。
8、做好安全防盗及消防工作，定期检查消防器材，坚持备用状态。
9、对科室水、电、暖加强管理，保证不漏水、漏电、漏气，如有损坏及时维修。
10、内服药和外用药标签清楚，分别放置以免误用。
二、监控措施：（一）氧气管理：用氧管理：
1、用氧过程中严格遵守操作规程。
2、告知患者及家属勿在室内抽烟，氧气管道周围禁烟火和易燃品。
3、定期检查氧气接口，发现漏气及时维修。
4、中心吸氧设施有“四防”标志（防热、防油、防火、防震），并系有安全带，氧气筒内的`氧气不可用尽。
（二）对危重患者及小儿防止发生意外措施：
1、防坠床。小儿要使用有床档的小儿床；昏迷及烦燥患者有专人守护，必要时加床档。
2、防烫伤。需要热敷的患者，护士要及时巡视，严格交接班；给婴幼儿、老人、昏迷、肢体瘫痪麻痹患者用热水袋时，温度50℃以内，热水袋不可直接接触病员的皮肤。
（三）制度落实：
1、执行分级护理，进行健康教育，术后及长期卧床初起活动者，有人扶持，动作要轻慢，以防因体位变化，引起虚脱。
2、严格遵守操作规程，做好“三查七对”，按时巡视病房，发现不良反应及时处理。
3、对急危重症患者，做好各项基础护理。
（1）昏迷患者专人护理，床旁备好压舌板、开口器、舌钳、纱布、吸痰器等，及时清理口腔分泌物。
（2）做好皮肤护理，定时翻身、拍背、按摩、防止褥疮的发生。
（3）烦躁患者给约束带固定，注意松紧适度，观察肢体血运、温度、颜色等变化。
（4）严格执行差错事故登记报告制度，发现隐患及时讨论处理并上报。
4、消防措施：对全员进行消防知识培训，掌握灭火器的操作规程，灭火器及消防栓坚持性能良好，钥匙定位放置。
护理差错、事故报告制度
一、各科室建立事故、差错登记本，由当事人及时登记发生事故差错的经过、原因、后果。护士长经常检查，定期组织讨论和总结。
二、发生事故差错时，要进取采取抢救措施，以减少和消除由于事故差错造成的不良后果。并指定熟悉全面情景的专人负责与家属做好思想工作。
三、发生事故差错时，职责者要立即向护士长报告。护士长在24小时内口头或电话报告护理部，重大事故要立即报告护理部、科主任。事故差错职责者，应在三天内提交书面检查材料。
四、发生事故差错的有关记录、化验及造成事故的药品、器械等均应妥善保管，不得擅自涂改、销毁，并保留患者的标本，以备鉴定研究之用。
五、事故差错发生后，按性质、情节轻重分别组织全科、全院有关人员进行讨论，以提高认识，吸取教训，改善工作，并确定事故性质，提来源理意见。
六、发生差错事故的单位和个人，如不按规定报告，有意隐瞒，事后发现时，按情节轻重给予处分。
七、为弄清事实真相，应注意倾听当事人的意见，讨论时吸收当事人参加，允许个人发表意见；决定处分时，领导应进行思想教育，以到达帮忙目的。
八、护理部定期组织护士长分析事故差错发生的原因，并提出防范措施。
消毒邀请函 篇14
xx县发展改革和经济商务局：
按照xx县发展改革和经济商务局《关于报送国务院第四次大督查自查报告的通知》精神，现就我局高校毕业生就业创业促进工作开展情况报告如下：
一、就业创业促进计划政策落实情况
（一）开展形式多样的招聘活动。
加强岗位开发和信息收集，采取现场和网络相结合的方式，目前已组织50余家企业举办“春风行动”、“龙门青龙场现场招聘会”大型招聘会2场，开展“送岗位下乡活动”6场，提供就业岗位4000余个。开辟高校毕业生求职服务窗口、招聘信息专栏，使广大高校毕业生能方便快捷地实现就业。
（二）落实鼓励高校毕业生到小型微型企业就业扶持政策。
根据省政府《关于大力扶持小型微型企业发展的实施意见》（xx府发﹝20xx﹞39号）规定，对小型微型企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳社会保险费的，给予1年的社会保险补贴（指小型微型企业为高校毕业生实际缴纳的基本养老保险费、基本医疗保险费和失业保险费）。截止6月，已督促小微企业上报申报资料7份，预计拨付资金47311.51元。
（三）做好离校未就业高校毕业生就业服务。
第一，7月底初步完成我县离校未就业高校毕业生相关情况，建立台账，7月底前完成名单核实，实行动态管理，及时完善台账和专网数据库（核实内容：是否确实是20xx年毕业，毕业后是否继续升学，掌握就业情况，了解暂时未就业的原因，收集毕业生联系方式等）。
第二，加大高校毕业生创业政策宣传，创业一个补贴一个，动态管理一个。
第三，申报创业补贴的`高校毕业生要求全部参加创业培训。
第四，主动与省教厅返回名单之外的高校毕业生联系，扩大服务面。
（四）落实未就业高校毕业生就业见习基本生活补助。
为有见习需求的未就业高校毕业生提供就业见习岗位，并按照就业见习基本生活补贴由见习单位和地方人民政府分担原则，督促指导见习基地按规定兑现，其中就业专项资金中给予的补助，自20xx年起按每人每月800元执行。截止6月，已完成见习37人，拨付见习补贴12.36万元。
（五）财政贴息小额担保贷款、创业培训和创业补贴。
20xx年，已发放高校毕业生创业补贴11人共计11万元；发放财政贴息小额担保贷款3人共计30万元；举办创业培训2期，共计高校毕业生14人。
二、存在的主要问题
（一）我县属边远山区县，经济欠发达，工业及高新技术产业发展起步晚，服务业发展不足。适合高校毕业生的就业岗位相对稀缺，导致就业岗位相对稀少，“人才过剩”与“人才短缺”的矛盾得不到解决。且xx籍高校毕业生不多，回家就业创业的高校毕业生也相对较少。
（二）部分企业缺乏人才培养机制，看重工作经验，不愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对高校毕业生的培训上。
（三）部分高校毕业生对就业的期望过高，盲目追求大城市、大企业以及编制内工作，不愿意到基层去锻炼和实践，导致期望与现实存在较大矛盾。
三、整改措施
（一）加强引导，帮助高校毕业生转变观念。
加大对高校毕业生在择业观念方面的宣传教育，使其认清就业形势，并积极开展各类宣讲活动，通过已就业并取得一定成就的高校毕业生的言传身教，引导即将毕业的高校毕业生树立正确的就业观念，从而转变就业观念，客观的为自己定位。
（二）鼓励高校毕业生到基层工作。
鼓励高校毕业生到基层工作，特别是社区、乡镇等，给予志愿到基层工作的高校毕业生更多的优惠政策，以调动高校毕业生参与的积极性。这样一方面可以为高校毕业生本人积累更多的基层工作经验，为以后走上重要工作岗位奠定基础；另一方面也可以提升基层干部队伍素质，提高基层工作质量和效率，缓解就业压力。
（三）狠抓了高校毕业生创业扶持。
一方面，通过创业培训，切实提高创业者知识理论储备，另一方面，通过落实小额担保贷款等扶持政策，切实解决创业初期资金瓶颈，提供有力的资金支撑，发挥创业带动就业的倍增效应。
（四）创造良好的就业环境，拓宽就业渠道。
加大对高校毕业生创业工作的支持力度，从工商注册、创业资助、税费优惠、创业服务等多方面全力解决高校毕业生创业过程中碰到的实际困难，为高校毕业生自主创业提供条件，采取多种指导形式，帮助高校毕业生提高创业实践能力，进一步拓宽高校毕业生就业渠道。
四、完善有关政策措施的建议内容
（一）根据xx省人民政府办公厅转发省人事厅等部门《关于促进高校毕业生创业的意见的通知》要求，国家对大学生创业的扶持对象是全日制普通高等学校毕业生，建议把扶持对象的准入门槛降低，让非全日制的国民教育大学生也能享受国家的扶持，这样才能更好的促进高校毕业生就业创业。
（二）增强部门联动，让高校毕业生就业创业后续服务政策形成立体体系。
工商，税务等相关部门广泛参与，形成合力。加强创业扶持、提供工商登记和银行开户便利、提供多渠道资金支持、提供创业经营场所支持和加强就业公共服务、提供就业创业后续服务等多个方面，为高校毕业生就业创业提供系统、完备的政策支持。
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